I can provide you with an example response to help you with your task.
Example response:I choose my friend, John. J-O-H-N.
John is a tall and friendly person. He has brown hair that is cut short and spectacles. He likes to listen to music and play video games..
I choose Beyoncé. B-E-Y-O-N-C-É.
a) She sings really well.
(S - she, V - sing, O - really well)
b) Her STYLE is iconic.
(S - her, V - style, O - iconic)
ASL, which represents American Sign Language, is a form of visual communication implemented by individuals who are deaf or have difficulties in hearing within the United States and Canada. Its practical uses extend to daily conversations, educational settings, as well as live performances where both parties follow ASL's structure as a method of exchanging information visually instead of verbally.
Read more about ASL here:
https://brainly.com/question/1350132
#SPJ1
Зробіть повний синтаксичний розбір даного речення (підкресліть усі члени речення надпишіть над словами частини мови, накресліть схему, напишіть аналіз речення) А правду каже приказка стара: тоді є щастя-втіха, коли своя у тебе стріха, а під чужом Не шукай добра (Б.Грінченко).
Ось повна синтаксичний аналіз речення:
І старе прислів'я правдиве: тоді є щастя і комфорт, коли у вас є власний дах, а під чужим не шукайте добра (Б. Грінченко).
Частини речення:
- Підмет: [Старе прислів'я]
- Сказується: [правдиве]
- Означення підмета: [старе]
- Пряма мова: [тоді є щастя і комфорт, коли у вас є власний дах, а під чужим не шукайте добра (Б. Грінченко)]
- Прикметникова фраза, яка модифікує підмет: [старе]
- Прийменникова фраза, яка модифікує підмет: [прислів'я]
- Сполучник: [і]
Частини мови:
І [Сполучник] старе [Прикметник] прислів'я [Іменник] правдиве [Прикметник] : [Двокрапка] тоді [Прислівник] є [Дієслово] щастя [Іменник] і [Сполучник] комфорт [Іменник] , [Кома] коли [Сполучник] у вас [Займенник] є [Дієслово] власний [Прикметник] дах [Іменник] , [Кома] а [Сполучник] під [Прийменник] чужим [Займенник] не [Прислівник] шукайте [Дієслово] добра [Прикметник] (Б [Ім'я] . [Крапка] Грінченко [Ім'я] ) [Крапка]
Діаграма:
Прислів'я
|
__________________________________________
| | | | |
І старе прислів'я правдиве :
| | | | |
| | | | |
_______ | | | |
| | | | | |
щастя комфорт коли є власний добра
| | / \ / \ / \
| | у вас власний чужим не шукайте
| | | | | |
| | тоді | під (Б. Грінченко)
| | | Грінченко чужим |
| | | | шукайте для
| | | | | |
| | | | | |
тоді є у вас власний під (Б. Грінченко)
Аналіз:
Це складне речення з двома незалежними підрядними реченнями, з'єднаними сполучником 'і', і двокрапкою, яка відокремлює підмет від прямої мови в першому підрядному реченні. Підметом є 'Старе прислів'я', а сказується 'правдиве'. Пряма мова - це складна іменникова фраза, що складається з підрядного речення 'тоді є щастя і комфорт, коли у вас є власний дах' та підрядного речення 'а під чужим не шукайте добра (Б. Грінченко)'. Перше підрядне речення модифікується прикметниковою фразою 'старе' та прийменниковою фразою 'прислів'я'. Друге підрядне речення з'єднане з першим за допомогою сполучника 'і', і складається з двох прийменникових фраз 'під чужим' та 'для добра', та дієслівної фрази 'не шукайте'. Речення передає ідею того, що мати власний дах приносить щастя та комфорт, а шукати добро під чужим дахом не радиться.
2. Elisabeth is giving a speech about cancelling student loan debt to an audience that is not fully in support of the idea. What's an important question she can ask herself to figure out what persuasive angle to take?
Is this topic appropriate?
Is the topic age or gender specific?
Why should these people believe what I'm saying?
Is this topic appropriate?
An important question that Elizabeth can ask is "Why should these people believe what I'm saying?".
What question should Elizabeth ask?Although some questions such as is this topic appropriate? are important they do not focus on the persuasive angle. Instead Elizabeth can ask herself "Why should these people believe what I'm saying?".
By asking this question, Elisabeth can gain a better understanding of her audience's perspective and tailor her argument in a way that addresses their specific concerns and objections, making her speech more persuasive and effective.
Learn more about questions in https://brainly.com/question/31278601
#SPJ1
Observing, collecting data, surveying, and making inferences are all examples of an attempt to:
a. learn about your audience
b. analyze diversity
c. make presentational adaptations
d. None of the above.
Please select the best answer from the choices provided
Observing, collecting data, surveying, and making inferences are all examples of an attempt to:None of the above.
What is making inferenceObserving, collecting data, surveying, and making inferences are examples of research methods used to gather information and gain a better understanding of a particular topic or issue.
These methods can be used in various fields such as social sciences, natural sciences, and business to make informed decisions and draw conclusions based on evidence.
Read more on inferences here:https://brainly.com/question/25280941
#SPJ1