Directions: Conjugate the verbs in parentheses.
Manuel (pensar) _____ comprar zapatos nuevos pero no tiene mucho dinero.
.
How would you command someone not to read (leer), using the tú command?
-------
-------
Answer:
Tú no puedes leer.
Explanation:
You can't read.
a car is travelling with a uniform speed of 54 km per hour after applying brakes it is brought to rest in 15 second what find the iteration
The distance to stop is 674 m.
PLEASE HELP 35 POINTS. In all Spanish, I’m in grade 2 Spanish.
Tell me about your childhood. Use 5 different reflexive verbs and 5 vocabulary words. (playground, daycare, jump, etc.) to explain to me what you did frequently
Answer:
Explanation:
En el jardín donde yo siempre estaba jugando no me gustaba compartir mis juguetes. Me gustaba jugar con mis compañeritos, pero nunca les prestaba lo que traía para jugar.
Siempre que salía con mis papás de vacaciones les preguntaba por cada cosa que me parecía interesante en el camino, ellos siempre me estaban atentos a mis preguntas y trataban de responderme lo mejor posible.
A mí siempre me gustaron los carros de control remoto, ahora los estoy coleccionando, tengo alrededor de ¡mil carros!
Siempre que me mandaban a comprar cosas al mercado yo iba en mi bicicleta, algunas veces me caí, pero siempre estaba tratando limpiarme para que no se notara porque si no me iban a regañar y me podían quitar la bicicleta.
Yo no estudiaba mucho, trataba de aprender de memoria para no tener que estar estudiando mucho, el método casi siempre me dió buenas notas.
Completa las oraciones con los adjetivos y pronombres demostrativos que correspondan en cada caso.
1. Quiero comprar
reproductor de MP3 que está a tu derecha.
computadora que nos muestras, sino
de más
2. No queremos
atrás.
3. Hay rebajas en
libros y revistas que yo estoy mirando, pero no en
que tienes ahi.
4. Compra alguna de
peliculas en DVD que tienes a tu izquierda.
5. Yo voy a escoger
película de aquí, que está a mitad de precio.
6. Antes de irnos, vamos a comer algo en
restaurante de la otra esquina.
7. ¡Me he quedado sin dinerol
no puede seguir asi: debo ser más cuidadoso.
8. No vayas a
tienda de enfrente, que es muy cara; mejor pregunta en
de aquí al lado
Answer:
eseesa.... estaesos ... estosesasesaeseestoesa ... estaExplanation:
____ y ____ son unos tipos de cereales.
como es la relación entre la novela y el testimonio
La novela y el testimonio son dos formas diferentes de escritura que tienen algunas similitudes y diferencias.
¿Cómo es la relación entre la novela y el testimonio?La novela es una forma de ficción literaria que se basa en una trama y personajes inventados. Se enfoca en la creación de un mundo y una historia ficticia, y su objetivo principal es entretener y/o presentar una reflexión artística. Por otro lado, el testimonio es una forma de escritura no ficcional en la que una persona relata su experiencia o su vida personal de manera veraz y objetiva. El objetivo principal del testimonio es documentar una experiencia o un hecho real.
La relación entre la novela y el testimonio es que ambas son formas de escritura que se basan en la narración de una historia. Sin embargo, mientras la novela es ficción, el testimonio es no ficción. Aunque ambas pueden ser utilizadas para entretener, una de las principales diferencias es que la novela se basa en la creatividad del autor, mientras que el testimonio se basa en la experiencia real del autor o de otras personas.
En resumen, la novela es una forma de ficción literaria que se basa en una trama y personajes inventados, mientras que el testimonio es una forma de escritura no ficcional en la que una persona relata su experiencia o su vida personal de manera veraz y objetiva.
Learn more about novela in brainly.com/question/11204383
#SPJ1
pleaseeeeeeeeeehelpppppp
Answer:
1. A sterm verb is a verb that changes in the present tense depending on the suffix
2. No
3. "ue" (puedo, puedes, pueden)
4. "ue" (duermo, duermes, duermen)
5. "ue" (juego, juegas, juegan)
6. yo, ella, ustedes.
B) yo juego, tú juegas, el/ella/usted juega, nosotros jugamos, ellos/ellas/ustedes juegan.
Explanation:
Sterm verbs are verbs that change a syllable in their composition when they are conjugated in the simple present. The changes depend on what syllable the verbs end in (ar, er, ir), and on the subject we are using.
The verbs poder, dormir, and jugar change the first syllable to "ue" instead of "o" or "u", even though they have different endings. Therefore, we say; "puedo", "duermo", and "juego".
Yo, ella and ustedes are the pronouns in which this change happens. (yo puedo, ella puede, ustedes pueden)
The verb "jugar" (which ends in "ar") is conjugated this way in the table of ex. B: yo juego, tú juegas, el/ella/usted juega, nosotros jugamos, ellos/ellas/ustedes juegan.
Match the Spanish possessive pronouns in the first column with their English
equivalents in the second column.
tuyo
mío
nuestro
suyo
mine
yours
his/hers/ theirs / yours
ours
{BEST ANSWER GETS BRAINLYEST} A city has been building roof-top gardens, installing heat-reflecting roofs, and creating more parks. Which of the following environmental issues is the city most likely trying to overcome? A. acid rain B. air pollution C. urban heat islands D. water pollution
Answer:
a. acid rain
Explanation:
the sum of 48 and it self ,it's half and half of the half is added to 18.
Elija la forma correcta plural.
la conversación
Answer:
Las conversaciones
Explanation:
Las convicciones.
name one solid that can be used in place of candle wax while will give the same results
Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta.
EI _____ arregló la tubería del edificio donde vive Marta.
enfermero
arquitecto
plomero
mesero
Answer:
El Plomero arregló la tubería del edificio donde vive Marta.
Answer:
c
Explanation:
Preguntas de comprensión basadas en ¡Ay doctor, que dolor!
1. ¿Cómo está Pablo al entrar en la oficina del doctor? (¿En qué condición está Pablo al entrar en la oficina del
doctor?
2. ¿Cuánto tiempo pasaste antes de que Pablo decidió ir al doctor?
3. ¿Qué tiene que llenar Pablo en la oficina de Doctor E.P. Demia?
4. ¿Qué es la información que Pablo tiene que proveer en el formulario?
5. ¿Cómo es el Doctor E.P. Demia?
6. ¿Qué debería haber hecho el médico al ver a Pablo?
7. ¿Cómo termina la historia?
8. ¿Crees que el doctor curó a Pablo? ¡Explica!
9. En tů opinión ¿por qué se pone derecho Pablo?
Answer:
1 Pablo está adolorido y enfermo.
2 ??
3 tiene que llenar un formulario
4 sus alergias
5 el doctor no es amable
6 Ayudarlo
7 Pablo se muere
8 no porque se murió
9 porque no está al izquierdo
Explanation:
We need an excrept or something to understand the history.
What trait or characteristic do the following verbs have in their yo forms: poner, tener, venir
A
they are all -zco verbs
B
they are all yo-go/go-yo verbs
C
they are all oy verbs
D
they are all g to j verbs
please write a response for this asap
Answer:
hueirhgiu;ehgiuer;hhfhyf
Explanation:
Can any spanish speakers help me with this??
Answer:
Sugerencia means suggestion and Recomendación means Recommendation and the top word are "Write an example using the subjunctive for each area below
Yo_____ ir al parque el martes. Fill in the blank
Answer:
quiero
Explanation:
change 192 minutes into seconds
Need help figuring this out
El profesor temía que Uds. no.
(prestar) atención.
Complete with the quantity you would like.
1. un__________de zanahorias congeladas
2. un________de mayonesa y un________de mostaza
3. una__________de agua mineral
4. un_______de sardinas y un________ de atún
5. un_________de espaguetis
6. seis_________de jamón
no dam links
Answer:
Explanation:
. u
Un____bote______de zanahorias congeladas
2. un___frasco_____de mayonesa y un___sobre___de mostaza
3. una____lata______de agua mineral
4. un___kilo____de sardinas y un___cuarto_____ de atún
5. un____ paquete _____de espaguetis
6. seis_________de jamón
Complete with the quantity you would like.
1. un__________de zanahorias congeladas
2. un________de mayonesa y un de mostaza
3. una__________de agua mineral
4. un_______de sardinas y un de atún
5. un_________de espaguetis
6. seis_________de jamón
No dam links
Answer:
1. un saco de zanahorias congeladas
2.un kilo de mayonesa y un de mostaza
3.una taza de agua mineral
4.un taro de sardinas y un de atún
5.un kilo de espaguetis
seis onzas de jamón
Directions: Conjugate the verbs in parentheses.
El maestro (cerrar) _____ la puerta porque hay muchos estudiantes en el pasillo.
1. Marcos se despierta a las [Select ]
2. Marcos se baña en [Select]
3. En la mañana, Marcos se lava
la cara
4. Marcos se pone
[ Select]
para ir a la escuela.
5. Marcos va a la escuela a las [Select ]
¿Dónde vive el señor Ortega?
¿Qué le gusta hacer al señor Ortega en el jardín?
¿En qué piso está la cocina?
¿En qué piso está el cuarto del señor Ortega?
¿Cuántas lámparas tiene el señor Ortega en la sala?
Audio: https://voca.ro/15ZaEi3zgxCB
Answer:
Where does Mr. Ortega live?
What does Mr. Ortega like to do in the garden?
What floor is the kitchen on?
What floor is Mr. Ortega's room on?
How many lamps does Mr. Ortega have in the living room?
Muchas personas se estan vacunando contra el
a Figurado
b Literal
3. Entro a la casa muerto de cansancio
a Figurado
b. Literal
4. Sandra llegó temprano a su trabajo
a Figurado
b. Literal
5. Aquí hasta las paredes oyen
a Figurado
b Literal
Answer:
2. b. Figurado
3. a. Literal
4. b. Figurado
5. a. Literal
Explanation:
2. Many people are getting vaccinated.
3. (S)he is not actually dead.
4. Sandra came to work early.
5. Walls can not hear.
Answer:
Explanation:
Muchas personas se están vacunando contra el
b Literal
3. Entro a la casa muerto de cansancio
a Figurado
4. Sandra llegó temprano a su trabajo
b. Literal
5. Aquí hasta las paredes oyen
a Figurado
Cuál es la estructura de la novela social ?
Answer:
Esta tiene tres partes bien diferenciadas: Planteamiento: donde se presentan los personajes y el conflicto principal. Nudo o desarrollo: Donde pasan la mayor parte de las cosas. Desenlace: Donde se llega al clímax narrativo y a la resolución de los conflictos.
Explanation:
todos los ADN son iguales ?¿porque ?
Answer:
Ignore the other person's answer/ Ignora la respuesta de la otra persona
Explanation:
Yes, all DNA is the same/Sí, todo el ADN es igual.
He aquí por qué/ Here is why
Aunque el ADN de cada organismo es único, todo el ADN está compuesto por las mismas moléculas basadas en nitrógeno. Entonces, ¿en qué se diferencia el ADN de un organismo a otro? Es simplemente el orden en el que se disponen estas moléculas más pequeñas lo que difiere entre los individuos.
:)