Carina’s friend asked what she would do if she could do anything she wanted to and money and time were not an issue. Complete her statements using the conditional of the verbs indicated.
1.

enter answer
(Vivir) en una isla.
2. No ______ (trabajar).
3. ________ (Tener) un chofer.
4. ________ (Ser) muy generosa.
5. ________ (Ir) al Caribe de vacaciones.
6. ________ (Salir) con mis amigos todas las noches.
7. ________ (Comer) en los restaurantes más famosos.
8. ________ (Levantarse) tarde todos los días.

La lista de establecimientos son estar sano (higiene personal y salud), paraíso, lecturas (tiempo libre y cultura), gigante (alimentación) y los lugares a visitar son  Andrea, estar sano, Linda, Perla, lecturas y gigante.

Los establecimientos se pueden clasificar según su propósito de la siguiente forma:

De acuerdo a la descripción el orden de lugares a visitar es Andrea, estar sano, Linda, Perla, lecturas y gigante.

Aprenda más sobre lugares en https://brainly.com/question/27986545

#SPJ1

In general, job advertisements may list various qualities or qualifications that are necessary for the job. These may include:

Education and qualifications - The advertisement may specify the level of education or qualifications required for the job, such as a high school diploma, a college degree, or specific certifications.

Others are:

Skills and experience - The advertisement may list specific skills or experience that are required for the job, such as computer proficiency, communication skills, or experience in a particular industry.

Personal qualities - The advertisement may list personal qualities that are important for the job, such as being reliable, having a positive attitude, or being able to work well in a team.

Physical requirements - The advertisement may specify any physical requirements for the job, such as the ability to lift heavy objects or stand for long periods of time.

Lastly, Other requirements - The advertisement may list any other requirements for the job, such as a valid driver's license, availability for travel, or fluency in a particular language.

Learn more about advertisement from

https://brainly.com/question/1658517

#SPJ1

Answer: Sustantivo

Explanation: Bombero means firefighter and Sustantivo means noun. A firefighter is a noun (person place or thing)

El texto "Olor a cacao" de José de la Cuadra se relaciona con la vida debido a que reflexiona sobre la cotidianidad y otros elementos de la vida humana.

El cuento relata la historia de un joven llamado Benjamín que vive en una hacienda cacaotera en la costa ecuatoriana. Él describe el proceso de producción del cacao, desde la cosecha hasta la elaboración del chocolate. Adicionalmente, él explora su relación con la naturaleza y el

De acuerdo con lo anterior, este texto se conecta con nuestra vida y con el mundo en la medida en que es una forma de reflexionar sobre nuestra cotidianidad que en ocasiones no nos ofrece diferentes experiencias. Por otra parte, que el mundo está configurado para que la mayoría de personas vivan una vida de este estilo, sin vivir experiencias diferentes todos los días.

Aprenda más sobre reflexión en: https://brainly.com/question/27902475

#SPJ1

Answer:

О  del mar.                                                        

Explanation:

Cuando voy a la playa me encanta nadar en el agua del mar.

...

Answer: In bold and underlined

Cuando voy a la playa me encanta nadar en el agua del mar.

Translation: When I go to the beach I love to swim in the sea water.

Answer:

Explanation:

1. Laura está leyendo un libro en español.

2. Los atletas están durmiendo ahora porque tienen un gran partido en la noche.

...

Answer:

in English is states "for tomorrow I need a dress for the party"

Explanation:

The answer would be Me lo trae.

Answer:

⊕  lo.                                                          

Explanation:

Answer: 1b 2d 3d 4a

Explanation: if the subject ends with 'o' then the adjective should end with 'o' and the same is true of the 'a' ending.

Answer:

Here is a poem on the theme of love that uses three literary devices: anaphora, metaphor, and rhyme.

Love, oh sublime love

that conquers all in its path

Love, oh sublime love

that brightens up the heart

Love, oh sublime love

that gives life its meaning

You are the perfumed rose

that intoxicates the senses

You are the gentle breeze in summer

that refreshes the soul

You are the sun that shines

and warms the heart

I love you more today

than I did yesterday

and less than I will tomorrow

My thoughts are all of you

and my heart belongs to you

You are the reason for my being

and the music of my soul

Love is a feeling

that cannot be explained

It is only felt in the heart

and makes us dream

That life is beautiful and eternal

if love is by our side.

Según la investigación, José de la Cuadra fue una figura literaria de Hispanoamérica que escribió "Olor a Cacao" para plasmar la vida de personas campesinas que socialmente no tenían las mismas oportunidades que la gente se las áreas urbanas.

Fue un escritor ecuatoriano considerado un exponente del Realismo Mágico representado por la introducción de elementos fantásticos en la narración.

En este sentido, solía combina la experiencia de lo mágico y de lo mítico en la narrativa latinoamericana, en el cuento “Olor de Cacao”, se refiere a los duros momentos que vivían la gente en la época del auge cacao, estas tenian menos capacidad para acceder a oportunidades y las riquezas logradas se simplifica a la elaboracion de cacao.

Por tanto, podemos concluir que según la investigación, José de la Cuadra fue un exponente del realismo mágico y sus obras reflejaban la temática de la gente ligada a la tierra y a sus costumbres, muy distinta a la del indígena serrano.

Obtenga más información sobre realismo mágico aquí: https://brainly.com/question/11953618

#SPJ1

Answer:

→  b.-  viejo.                                                  

Explanation:

Mi abuelo tiene 85 años, él es un viejo.                              

...

Answer:

Explanation:

Answer:

Explanation:

Answer:

i dont understand what you ate supposed to do but i can translate it i speak spanish fluently

Explanation:

1 can you take a picture fast

2 no wait here

3you need a doctor

4i knew i did not need to come to the hospital

hope this helps

According to the information from the conversation, the correct sentences are: Tomas uses "me gusta" (I like) and "prefiero" (I prefer) to say what he prefers to do, Carlos uses "tienes que" (do you have to) to ask if Tomás has to do something, etc...

Learn more about Spanish language in: https://brainly.com/question/25793113

#SPJ1

Answer:

Paso 1: Illness - Migraine

Symptoms - severe headache, nausea, sensitivity to light and sound, vomiting

Tests - physical examination, neurological examination, blood tests, CT scan or MRI

Recommendations - pain medication, rest, avoiding triggers (such as bright lights or certain foods), relaxation techniques

Paso 2:

¡Hola amigo/a! ¿Cómo estás? Espero que estés bien. Yo he estado enfermo/a y quería contarte lo que he estado sintiendo. He tenido dolores de cabeza terribles, náuseas y sensibilidad a la luz y al sonido. Incluso he vomitado un par de veces.

Paso 3:

Ayer fui al doctor para que me revisara y me diera un diagnóstico. Me dijo que tengo migraña. Me hizo algunas pruebas para asegurarse de que no fuera nada más serio como un tumor en el cerebro. Me recetó medicamentos para el dolor y me recomendó descansar y evitar los desencadenantes de las migrañas como luces brillantes y ciertos alimentos.

Paso 4:

1. Yes, the transitions between sentences and paragraphs are smooth.

2. Yes, verbs agree with the subject.

3. Yes, the appropriate verb tense (past tense) was used.

4. No, there were no expressions that require the subjunctive.

Answer:

Explanation:

Answer:

1. Nosotros vimos un vestido hermoso en el almacén.

2. Ayer yo cerré la tienda a las diez de la noche.

3. El parties Luz terminó la tarea de español.

4. La semana pasada los amigos de mi primo llegaron de Costa Rica.

Explanation:

regular - ar preterite endings:

yo: -é

tú: -aste

él/ella/ud: -ó

nosotros/as: -amos

vosotros/as: -asteis

ellos/ellas/uds.: -aron

ex: hablar - hablé, hablaste, habló, hablamos, hablasteis, hablaron

regular -er, -ir preterite endings:

yo: -í

tú: -iste

él/ella/ud: -ió

nosotros/as: -imos

vosotros/as: -isteis

ellos/ellas/uds.: -ieron

ex. comer - comí, comiste, comió, comimos, comisteis, comieron

Some sentences using the preterite are "nosotros vimos un vestido hermoso en el almacén Colores" and "l martes Luz terminó la tarea de español."

To complete these sentences in the preterite, the most important is to conjugate the verb correctly, which depends on the subject that is used. Here is a model:

Yo vi

Tu viste

El / ella vió

Nosotros vimos

Ellos vieron

Based on these, the sentences in the preterite are:

Learn more about the preterite in https://brainly.com/question/10977983

#SPJ2

Answer: estás

Explanation: Only possible answer as it is in the tu form

Answer:

D) estás

Explanation:

The sentence starts with tú, meaning it has to end with -ás

Hope this helps :)

Answer:

Durante la juventud de Nelson Mandela, su amor por el fútbol lo llevó a unirse al equipo local en su ciudad natal de Transkei. En el cuento "Nelson y el fútbol", se narra cómo Mandela y su equipo se enfrentaron a un equipo rival en una competición muy importante. A pesar de que su equipo perdió, Mandela demostró su habilidad como líder y motivador, animando a sus compañeros de equipo a seguir adelante y nunca rendirse. Esta experiencia en el campo de fútbol puede haber sido una preparación para lo que pasaría en la vida de Mandela más adelante.

En "Elogio a Nelson Mandela", se describe cómo Mandela luchó por los derechos humanos y la igualdad durante toda su vida. Como líder del Congreso Nacional Africano, Mandela fue encarcelado durante 27 años por sus actividades políticas contra el régimen del apartheid en Sudáfrica. Durante su tiempo en prisión, Mandela demostró una gran fortaleza y resistencia, y se convirtió en un símbolo de la lucha contra la opresión.

La experiencia de liderazgo y motivación que Mandela adquirió en el campo de fútbol puede haber sido una preparación para su papel como líder político y defensor de los derechos humanos. Al igual que en el partido de fútbol, Mandela animó a sus seguidores a seguir adelante y nunca rendirse en la lucha por la libertad y la igualdad.

En resumen, la experiencia de liderazgo adquirida por Nelson Mandela durante su juventud en el campo de fútbol pudo haber sido una preparación para su papel como líder político y defensor de los derechos humanos en su vida posterior.

Answer:

this is correct

Explanation:

.

The pronouns that replace the nouns in the sentences given are la,  los, los, las.

In the Spanish language, the words la, las, los, and las can be used to replace the direct pronoun of a sentence. In other words, they are used to replace the object that follows the verb. Here is an example:

Maria compra flores = las flores = las = María las compra

Based on this, the way to replace the nouns is:

Learn more about pronouns in https://brainly.com/question/7942658

#SPJ1

Answer:

- Portugués

Explanation:

 Alguien de Brasil habla portugués.

...