Answer: hi hello :)
Explanation: ...........
How would you formally greet an elderly person in the afternoon?
A.
Salut!
B.
Bonjour!
C.
Bonsoir !
D.
Bon après-midi!
C.
Au revoir! À tout à l’heure!
D.
Bon soir!
Bonjour,
Answer:
How would you formally greet an elderly person in the afternoon?
D.
Bon après-midi!
I need the sentences in passé compose and in French Pls
1.On Christmas Eve all my family got together and we all had a big dinner. (In passé compose)
I got to spend time with my cousins. (In passé compose)
2. On Christmas Day i got to open my presents. (In passe compose)
Later on i went to my aunts house and spend the day there.
In passé compose.
3. On New Year’s Eve my family members came over and we all spent the evening together. (In passe compose )
At night we blew up fireworks. (In passé compose)
4. Some of my family members decided to have a picnic all together, so we went out to a park. (In passé compose)
I got to enjoy the day, all the good food, and a clear sky. (In passe compose)
Answer:
Hi, I hope this is what you asked for.
1.La veille de Noël, toute ma famille s'est réunie et nous avons tous eu un grand dîner.
Je dois passer du temps avec mes cousins.
2. Le jour de Noël, j'ai pu ouvrir mes cadeaux.
Plus tard, je suis allé chez ma tante et j'y ai passé la journée.
3. Le soir du Nouvel An, les membres de ma famille sont venus et nous avons tous passé la soirée ensemble.
La nuit, nous avons fait exploser des feux d'artifice.
4. Certains membres de ma famille ont décidé de faire un pique-nique tous ensemble, alors nous sommes allés dans un parc.
J'ai pu profiter de la journée, de toute la bonne nourriture et d'un ciel dégagé.
récrivez ce txte en changeant les élèves par tu
Tu discutes en patientant devant le local. Tu attends le professeur de français, qui arrive à l’instant en te saluant. A peine tu entres en classe que tu te tais et prends un stylo et une feuille. Tu te concentres, l’interrogation commence.
Listen to the following recording and check all the chores that are on Lisa's
list of things to do.
-00:00
A. She wants to clean the house.
B. She wants to shave her legs.
C. She wants to wash and dry her hair.
D. She would like to mow the lawn.
SUBMIT
Answer:
A and D
Explanation:
Because they're the only chores
Faire la compétence d'écriture notée sur Jean Valjean : Jean Valjean décide finalement d’aller se livrer à la police. Il en parle à un ami qui connaît son passé et qui va tenter de le dissuader d’avouer qu’il est le voleur des quarante sous et non le vagabond.
Imaginez en une quinzaine de lignes minimum le dialogue qu’ils pourraient avoir. Vous vous appuierez pour cela sur le contenu de l’extrait précédent. Votre texte comportera des incises mais également au moins une phrase au style indirect
L'essai sur la compétence d'écriture est donné ci-dessous.
La conversation sur les compétences en écritureJean Valjean: "Mon ami, j'ai décidé de me livrer à la police. Je ne peux plus vivre avec ce secret sur ma conscience."
Son ami: "Mais pourquoi prendre cette décision maintenant? Pensez aux conséquences pour votre famille et vous-même. "
Jean Valjean: "Je sais que cela sera difficile, mais je ne peux plus vivre avec ce mensonge. C'est ma conscience qui me dicte cette décision."
Son ami: "Mais personne ne saura jamais que vous êtes le voleur des quarante sous. Vous avez une vie paisible maintenant, pourquoi tout gâcher?"
Jean Valjean: "Je ne peux pas continuer à vivre avec ce poids sur ma conscience. C'est ma destinée de me livrer et de payer pour mes erreurs du passé."
Son ami: "Je comprends votre point de vue, mais je crains les conséquences que cela aura sur votre vie. Pensez-y à deux fois avant de prendre cette décision définitive."
Jean Valjean : "Je l'ai déjà fait, Je me dois de le faire"
Son ami : "Je ne sais pas si c'est une bonne décision, mais si c'est ce que vous voulez, je vous soutiendrai dans cette démarche."
Learn more about writing skills from
https://brainly.com/question/27842589
#SPJ1
PLEASE HELP ME I AM TIMED!
Match the form of the verb with the sentence. (4 points)
Column A
1.
Mon oncle _____ cinq enfants.
:
Mon oncle _____ cinq enfants.
2.
Nous ______ sept euros.
:
Nous ______ sept euros.
3.
Mes cousins n' ____ pas faim.
:
Mes cousins n' ____ pas faim.
4.
J' ______ sommeil.
:
J' ______ sommeil.
Column B
a.
ai
b.
a
c.
ont
d.
avons
Question 2 (4 points)
Match the form of the verb with the sentence. (4 points)
Column A
1.
Elles n' ____ pas de frères.
:
Elles n' ____ pas de frères.
2.
Il ________ un bureau dans sa maison.
:
Il ________ un bureau dans sa maison.
3.
Madame, vous ______ une automobile?
:
Madame, vous ______ une automobile?
4.
Tu _______ des amis?
:
Tu _______ des amis?
Column B
a.
avez
b.
as
c.
a
d.
ont
Bonjour,
1.
Mon oncle __a__ cinq enfants.
2.
Nous ___avons___ sept euros.
Mes cousins n' _ont___ pas faim.
4.
J' __ai____ sommeil.
Question 2 (4 points)
Match the form of the verb with the sentence. (4 points)
Column A
1.
Elles n' __ont __ pas de frères.
2.
Il ___a_____ un bureau dans sa maison.
3.
Madame, vous __avez ____ une automobile?
4.
Tu __as_____ des amis?
Bonjour,
1. Mon oncle a
2. Nous avons
3. Mes cousins n'ont pas faim.
4. J'ai sommeil.
1. Elles n'ont pas de frères.
2. Il a un bureau dans sa maison.
3. Madame, vous "avez" une automobile ?
4. Tu as des amis ?
Décrivez
Write a complete sentence about each person's relatives using descriptive adjectives.
Modèle: Adèle est curieuse. Elle a une sœur.
Elle est curieuse aussi.
1. Yohan et son frère sont blonds. Ils ont une nièce
2. Ava est grande. Elle a un fils.
3. Odette est fière. Elle a des petits-fils.
4. Hélène est naïve. Elle a un frère et une sœur.
5. Hugo et Rémi sont curieux. Ils ont un oncle.
6. Gisèle est rousse. Elle a deux tantes.
Bonjour,
1. Yohan et son frère sont blonds. Ils ont une nièce. Elle est blonde aussi.
2. Ava est grande. Elle a un fils. Il est grand aussi .
3. Odette est fière. Elle a des petits-fils. Ils sont fiers aussi.
4. Hélène est naïve. Elle a un frère et une sœur. Ils sont naïfs aussi.
5. Hugo et Rémi sont curieux. Ils ont un oncle. Il est curieux aussi.
6. Gisèle est rousse. Elle a deux tantes. Elles sont rousses aussi.
En hiver _____________. C’est pourquoi on porte des écharpes, des gants et des manteaux en hiver.
A.
il fait chaud
B.
il pleut
C.
il fait froid
D.
il fait du soleil
Answer:
Explanation:
Bonsoir,
En hiver _____________. c’est pourquoi on porte des écharpes, des gants et des manteaux en hiver.
C.
il fait froid
tu manges trop __ biscuits.
j'achète __ sucre.
je vais prendre __ cerises.
David mange __ glace tous les jours.
Il offre __ fleurs à Julie.
Nous bouvons __ bière fraîche.
Il y a __ abres dans le parc.
J'entends __ bruit.
Mon frère prend __ tartine le matin.
Alors, je vais manger __ poire.
Je voudrais __ mayonnaise.
Tu manges beaucoup __ pâtes.
Tu veux __ Tabasco?
Answer:
Tu manges beaucoup __ pâtes.
Tu veux __ Tabasco?
I need help pleaseeee
Annser with the most logical explantion
Explanation:
I need help with # 16 please
Bonjour,
Tu devrais voir un médecin.
Tu devrais te demander pourquoi tu maigris.
Est-ce que tu manges assez?
Il faut que tu manges plus.
Il faudrait te reposer .
Tu devrais peut être réduire un peu le sport.
Boire, connaïtre, courir, croire, lire, plaire, taire, tenir, vivre.
Use the infinitives you wrote in the margin and write the subject and verb of each item in passé composé, in the affirmative.
Example: il a épouse, on a cru
Be sure to use the correct helper (avoir or étre ?) and check for irregular past participles.
I need help with 17 please
Hi !
(1) Mon pauvre, qu'est-ce que tu as ?
(2) Ne t'en fais pas ! Ce n'est qu'une seule note.
(3) Ce n'est pas grave. Rappelle-toi que la semaine dernière, tu as perdu du poids.
(4) ça va aller mieux. Tu n'as qu'à te reposer ce soir.
(5) Relaxe. Tu t'inquiètes trop !
FRENCH I
AVOIR and ITS EXPRESSIONS
Directions: Choose the best answer for each item.
Il ______ cinq stylos. (1 point)
as
a
ai
Nous ________ raison. (1 point)
sommes
allons
avons
J'ai froid. (1 point)
I am hot.
I am cold.
I am hungry.
_______-vous une voiture? (1 point)
Avez
Allez
Avons
Tu ______ quinze ans? (1 point)
as
vas
es
Elle a tort, n'est-ce pas? (1 point)
She is hungry, isn't she?
She is wrong, isn't she?
She is late, isn't she?
J(e)'________ un cours de français. (1 point)
ai
as
a
Nous avons faim. (1 point)
We are cold.
We are hungry.
We are thirsty.
Ils _______ tort. (1 point)
ont
sont
vont
As-tu soif? (1 point)
Are you hungry?
Are you sleepy?
Are you thirsty?
J'ai sommeil. (1 point)
I'm sleepy.
I'm thirsty.
I'm hot.
Vous _______ raison. (1 point)
allez
avez
allons
Elles ont chaud. (1 point)
They are cold.
They are sleepy.
They are hot.
Qui _______ faim? (1 point)
a
ai
as
Michelle et moi _________ chaud. (1 point)
avons
avez
ont
Philippe et toi _______ raison. (1 point)
avons
avez
ont
Ils ont raison! (1 point)
They are right!
They are wrong!
They are sleepy!
On ______ soif. (1 point)
as
ont
a
A-t-il raison? (1 point)
Is he right?
Is he wrong?
Is he sleepy?
J(e)' _________ sommeil. (1 point)
ai
as
a
Question 7 of 10
You usually go to the mall so that you can:
O A. faire du lèche-vitrines.
OB. prendre un verre.
O C. faire du jogging.
OD. faire un pique-nique.
A
translates to 'do window shopping' which is the most likely opposed to the other options
B have a drink
C do jogging
D have a picnic
Les quatre saison
someone piz help me with this I am so confused
Answer:
Explanation:
Bonjour,
célébrons
achète
préfèrent
essayez
envoies
espèrent
j'achète
protègent
Use the following elements to create complete sentences. Conjugate the verbs in the present tense.
nous / ne pas voir / le distributeur automatique
je / croire / que / la poste / se trouver / en face de / le commissariat de police
vous / ne pas voir / que / la banque / être / fermé / ?
on / croire / que / vous / pouvoir / payer / par chèque / à / le bureau de poste
Apolline et Fouad / ne pas recevoir / les e-mails / de l'association des lycéens
le marchand de journaux / ne pas voir / les pièces de monnaie
tu / croire / que / la laverie / être / ouvert / le dimanche / ?
Bonjour,
Answer:
nous / ne pas voir / le distributeur automatique
Nous ne voyons pas le distributeur automatique.
je / croire / que / la poste / se trouver / en face de / le commissariat de police
Je crois que la poste se trouve en face du commissariat de police.
vous / ne pas voir / que / la banque / être / fermé / ?
Vous ne voyez pas que la banque est fermé ?
on / croire / que / vous / pouvoir / payer / par chèque / à / le bureau de poste
On croit que vous pouvez payer par chèque au bureau de poste.
Apolline et Fouad / ne pas recevoir / les e-mails / de l'association des lycéens
Apolline et Fouad ne reçoivent pas le e-mails de l'association des lycéens.
le marchand de journaux / ne pas voir / les pièces de monnaie
Le marchand de journaux ne voit pas les pièces de monnaie.
tu / croire / que / la laverie / être / ouvert / le dimanche / ?
Tu crois que la laverie est ouverte le dimanche ?
The correct order of the words and conjugation in Present Tense is:
Nous ne voyons pas le distributeur automatique. Je crois que la poste se trouve en face du commissariat de police. Vous ne voyez pas que la banque est fermé? On croit que vous pouvez payer par chèque au bureau de poste. Apolline et Fouad ne reçoivent pas le e-mails de l'association des lycéens. Le marchand de journaux ne voit pas les pièces de monnaie. Tu crois que la laverie est ouverte le dimanche?
Translation.
We do not see the vending machine. I believe the post office is in front of the police station. Can't you see the bank is closed? It is believed that you can pay by check at the post office. Apolline and Fouad do not receive the e-mail from the high school students association. The newsagent does not see the coins. Do you think the laundromat is open on Sunday?
Conjugation in French.
It is very important to identify that verb conjugations change based on the tense in which they are found and the noun that modifies them.
To select the appropriate conjugation in each case, you must identify the noun of the sentence, then you must replace said noun with the appropriate personal pronoun and, finally, use the conjugation that corresponds to said pronoun in the present tense.
If you want to learn more about Present Tense in French, you can visit the following link: https://brainly.com/question/18365125
Quel est le point de vue adopté dans ce texte ?justifiez votre réponse
C'est à ce moment.,comme il va prendre le verre tendu, qu'Aurélien aperçoit Diane. Il y a bien six mois qu'il n'a pas rencontré Mme de Nettencourt. Elle est là, plus belle que jamais. Elle lui sourit de toutes ses dents. Elle a comme toujours la plus belle robe robe de la soirée.
Le point de vue du narrateur utilisé dans ce texte est le point de vue omniprésent.
Qu'est-ce qu'un point de vue dans une histoire ?Dans une histoire, le point de vue fait référence à la perspective à partir de laquelle une histoire est racontée. Par exemple, une histoire peut être racontée par le personnage principal ou par un narrateur extérieur.
Quel est le point de vue dans cette histoire ?Dans le texte, il y a un narrateur extérieur omniprésent (le narrateur voit tout ce qui se passe avec les personnages) ; pour cette raison, le narrateur peut être qualifié d'omniprésent. Quelques exemples de cela dans le texte sont:
"Il y a bien six mois qu'il n'a pas recontré Mme de Nettencourt. Elle est là, plus belle que jamais"
D'après ce qui précède, le point de vue est omniprésent.
Learn more about French Language in: https://brainly.com/question/25311986
#SPJ1
Please no links, I will report!!! Brainliest for anyone who can answer, though!!!
Write the questions that correspond to the answers below. Pay attention to the underlined words and note the hint in parentheses.
15. Elle s'appelle Julie. (Write the question using inversion.)
(Julie is underlined, just so you know) TYSM!!!
Answer:
Comment vous vous sappellez
Answer: The correct answer is Comment s'appelle-t-elle?
Explanation: I believe the question which is being asked is ; "what is her name?".
Completez les phrases pour indiquer de quelle
1. Le drapeau (flag) français est bleu, blanc et
2. Le soleil est
3. La nuit est
4. Le zèbre est
et noir
1,rou
2,
3,
4,
5,
6,
7.
8.
5. La neige est
6. Les oranges sont
7. Le café au lait est
8. Les bananes sont
Answer:
Explanation:
Bonsoir,
1. Le drapeau (flag) français est bleu, blanc et rouge.
2. Le soleil est jaune.
3. La nuit est noire.
4. Le zèbre est rayé blanc et noir
5. La neige est blanche.
6. Les oranges sont orange . (pas d'accord)
7. Le café au lait est marron.
8. Les bananes sont jaunes
Make 3 past tense sentences using avoir
1. J'ai eu un problème avec ma voiture hier soir. (I had a problem with my car last night.)
2. Tu as visité la Tour Eiffel la semaine dernière? (Did you visit the Eiffel Tower last week?)
3. Nous avons fini notre travail à temps. (We finished our work on time.)
about past tense in French
Asap pls explain me all of the things you know about past tense in French.
It has to be in a sentence for each thing about past tenses.
With easy words!
Sure, here are some key points about past tense in French:
The most commonly used past tense in French is the passé composé, which is formed by combining the auxiliary verb avoir or être with a past participle. Example: "J'ai parlé" (I have spoken)
Another past tense in French is the imparfait, which is used to describe ongoing or incomplete actions in the past. Example: "Je parlais quand tu es arrivé" (I was speaking when you arrived)
The plus-que-parfait, which is formed by using the auxiliary verb "avoir" or "être" and the past participle of the main verb, but it is used to describe actions that were completed before another past action. Example: "J'avais fini mes devoirs avant de regarder la télévision" (I had finished my homework before watching television)
French has also the Passé simple, it is used in literature, this tense is mainly used to indicate an isolated past event or a sequence of past events, it's rarely used in spoken French. Example: "Il partit" (he left)
And lastly, the French also have a future-in-the-past, it's called conditionnel passé, used to describe a hypothetical or unreal past action. Example : "Il aurait pu venir si il avait su" (He could have come if he had known)
These are some of the most common past tenses used in French, each one has its specific use and context, hope this help!
Uday Tahlan
I need help with 21 plsss
Hi !
1. évitait/perdrait
2. se reposait
3. tousserais/fumais
4. couchais/serais
5. ferait/voulait
Bonjour,
Answer:
1. évitait / perdrait
2. se reposait
3. tousserais /fumais
4. couchais / serais
5. ferait / voulait
faire un sujet d'imagination en français
the answer to your question is make a subject of imagination in French in English
What's "stand" in french?
Answer:
it depends on the sentence and whether it's a verb or a noun
if it's a noun:
socle (an object that makes another object stable)if it's a verb:
se levertolérersupporteri hope this was helpful
have a good day ^^
Quand j'étais petit, j'allais chez mes grands-parents chaque été, mais cette année je ___ ici à Paris. (rester)
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Quand j'étais petit, j'allais chez mes grands-parents chaque été, mais cette année je reste ici à Paris.
Bonjour,
Quand j'étais petit, j'allais chez mes grands-parents chaque été, mais cette année je reste ici à Paris.
Verbe "rester" au présent :
je reste
tu restes
il,elle, on reste
nous restons
vous restez
ils,elles restent
can someone please help me answer this.
Answer:
Un vieil homme a achete une belle bicyclette rouge. L'apres-midi du meme jour, il conduit sa nouvelle bicyclette jusqu'en ville voisine. Il aime aller vite, par consequent, il est fache contre Monsieur Karim qui traverse lentement la grande ville.
- Vous marcher comme si la rue est a vous; crie le cycliste.
- et vous? Repond Monsieur Karim, vous conduisez comme si vous avez achete cette rue.
Explanation:
J'eapere que les reponses sont correctes.
Can somebody help me please? I don't know what to do.
Bonjour,
camerounaise
ivoirienne
sénégalaise
malienne
togolaise
gabonaise
1: cuisinière
2: médecin
3: homme d'affaire
4:avocate
5: dentiste
6: guitariste
7: étudiante
Comment hitler est t’il mort?