How can I fix these problems?

1. Je doute que ce film réussisse ici.

2. Nous croyons que c'est le meilleur film de l'année.

3. Il est certain que les acteurs sont des professionnels.

4. Ce n'est pas vrai le personnage principal peul est sympathique.

5. Elle pense que peu de spectateurs vont voir le film.

6. Vous savez que le réalisateur veut faire une tournée promotionnelle ici.

7. Il ne s'agit pas du traducteur qui sait traduire tous les mots d'argot.

8. Il est peu probable que ce film puisse gagner un oscar.

Au revoir mon amour <3

Answer:

Explanation:

1. Je doute que ce film réussisse ici.

2. Nous croyons que c'est le meilleur film de l'année.

3. Il est certain que les acteurs sont des professionnels.

4. Ce n'est pas vrai le personnage principal peul est sympathique.

5. Elle pense que peu de spectateurs vont voir le film.

6. Vous savez que le réalisateur veut faire une tournée promotionnelle ici.

7. Il ne s'agit pas du traducteur qui sait traduire tous les mots d'argot.

8. Il est peu probable que ce film puisse gagner un oscar.

Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate word(s) using the hints in parentheses.
1. J'ai acheté_______coca pour la fête. (partitive)
2. Moi, je fais les courses, et_______, tu fais la cuisine. (stressed pronoun)
3. Pour manger un croque-monsieur, je vais dans une______. (type of eatery)
4. Tu veux une autre_______de gâteau? (slice)
5. Jacques et Émilie_______le métro tous les jours. (prendre)
6. Vous________vos devoirs pour demain. (finir)
7. Qu'est-ce que vous________? (drink)
8. Vous préférez_______eau ou du coca? (partitive)
9. C'est une grande décision. Il faut________! (think about it)
10. Il_______faire beau demain. (should be)

Rewrite the following sentences to express necessity or probability. Follow the example.
Modèle: Je fais mes devoirs.
— Je dois faire mes devoirs.
1. Nous mangeons avant huit heures.
2. Ils partent très tôt.

Answer the following questions with complete sentences in French.
1. Where do you go to eat buckwheat pancakes?
2. Where do you go to eat une salade niçoise?

Bonjour je me comprends pas bien

a) Jacques et Louis prennent soin du jardin.
1.
Transformer les phrases déclaratives en phrase interrogative utiliser deux façon différente de construire vos phrases interrogative

Question 3(Multiple Choice Worth 2 points)
(04.06 LC)
Aujourd'hui nous allons au magasin Le Printemps à Paris. Nous payons beaucoup d'Euros, 3.295 €.
Select the correct answer to match the correct amount written on the check:
O Trois mille deux cent quatre-vingt-cinq
O Trente mille deux cent quatre-vingt-cinq
O Trois cent mille deux cent quatre-vingt-quinze
log
O Trois mille deux cent quatre-vingt-quinze

Now it is your turn to write and record your description:

Say your name in a complete French sentence. (use the verb s’appeler)
Write 3 simple sentences in French that describe you with adjectives.
Use 1 adjective, at least, per sentence.
Use the correct form of the verb être.
Record your sentences.
Submit your written responses with your recording.

c’est vrai que le tapis est beau. le tapis est __ beau

Can somebody please translate this in the most beginner-friendly way?

I like to drive around in a car best. But I do walk a lot. I take the car to school. When I'm with friend I use the bus.

avoir ,
connaître ,
être ,
finir ,
parler ,
partir ,
passer ,
payer ,
pouvoir ,
prendre ,
savoir ,
trouver


ALEXANDRA Je peux aller au cinéma samedi après-midi, à condition que tu (1) 1 of 10 me chercher chez moi après le déjeuner.
ANATOLE Pas de problème. Je serai là-bas avant, à moins qu'il n'y (2) 2 of 10 des embouteillages (traffic jams). Est-ce que tu sais où il y a un parking à proximité du cinéma?
ALEXANDRA Je pense que tu peux te garer au parking Ferry sans (3) 3 of 10 si on arrive tôt. Autrement, on peut rouler dans le quartier jusqu'à ce que nous (4) 4 of 10 une place gratuite.
ANATOLE Est-ce que tu peux apporter un plan du quartier pour que je (5) 5 of 10exactement où aller? Il y a tellement de sens uniques (one-way streets)! À moins que tu ne (6) 6 of 10 bien le quartier.
ALEXANDRA Pas vraiment. Avant de (7) 7 of 10 de chez toi, est-ce que tu peux vérifier les horaires (schedule)?
ANATOLE Bien sûr. Je voudrais amener un ami. Je voulais te prévenir (tell) parce que je n'aime pas inviter des gens sans t'en (8) 8 of 10 avant.
ALEXANDRA Pas de problème. Sans que cela (9) 9 of 10indiscret, je peux te demander qui c'est?
ANATOLE C'est mon cousin. Il vient d'arriver du Cameroun. Je ne veux pas le laisser seul jusqu'à ce qu'il (10) 10 of 10 se débrouiller (to get by) tout seul en ville.

How is the famous artist and inventor, Leonardo da Vinci, linked to the castle Chambord?

Au futur
Fill in the blanks Activity

InstructionsSuivez le modèle et mettez ces phrases au futur.
L'agenda électronique est un appareil très utile.
L'agenda électronique sera un appareil très utile.

1.Ces découvertes sont capitales pour la science en général.

2.Nous avons un ingénieur spécialisé qui travaille exclusivement sur cette question.

3.Tu dois choisir un mot de passe.

4.Les puces électroniques deviennent de plus en plus petites.

5.Il faut utiliser un pseudo.

6.Est-ce que c'est contraire à leur éthique?

7.Je vous envoie le document aussitôt que possible.

8.Nous allons ensemble à cette conférence.

Place the following words in the appropriate column below based on the sounds they make.
parler
aider
plaire
j'aurai
désolée
répétez
une fête
un hôtel
une célébrité
seize
une maison
laide
vous aimez
sept
dernière
enchanté

é acute or è grave

MODÈLE: une voiture et une bicyclette →
Une voiture est plus confortable qu’une bicyclette, mais une bicyclette
est moins chère.
1. un lave-vaisselle et un réfrigérateur
2. un appartement et une maison
3. un aspirateur et un four à micro-ondes
4. un immeuble moderne et un vieil immeuble
5. un téléphone portable et un téléphone fixe
6. un répondeur téléphonique et un lecteur DVD*

Conjugate elles (voyager) in the passé composé.
O voyagaient
O ont voyagé
O voyage
O voyager​

Write a short essay in English to potential volunteers to let them know the many great benefits that learning another language can have for them and those contemplating a career in the Peace Corps. Tell them the advantages of knowing French while serving in these francophone countries. You can also tell them about what to expect from taking a French class and share experiences that have made you want to study French

4 Situations Avec un(e) partenaire, parlez de ces situations en utilisant le passé composé ou
l'imparfait. Comparez vos réponses, puis présentez-les à la classe.
MODÈLE
Le premier jour de cours...
Elève 1: Le premier jour de cours, j'étais tellement nerveux/nerveuse que j'ai oublié mes livres.
Élève 2: Moi, j'étais nerveux/nerveuse aussi, alors j'ai quitté la maison très tôt.
1. Quand j'étais petit(e)....
2. L'été dernier,...
3. Hier soir, mon/ma meilleur(e) ami(e)...
4. Hier, le professeur... +
5. La semaine dernière, mon/ma camarade de classe...
6. Ce matin, au lycée....
7. Quand j'avais dix ans,...
8. La dernière fois que j'étais en vacances....
TOP

Répondez par des phrases complètes, avec autant de détails que possible.
1. Courez-vous régulièrement?
a. Si oui, quand courez-vous? Courez-vous en toute saison? À quel moment
de la journée? Combien de fois par semaine? Où? b. Sinon, expliquez pourquoi vous ne courez pas.
2. Est-ce qu’il y a des membres de votre famille qui courent régulièrement? Lesquels? (Répondez aux questions 1a et 1b dans vos descriptions des habitudes de votre famille.)
3. Vos amis courent-ils? Courez-vous ensemble quelquefois?
4. Selon vous, pour quelles raisons court-on? Pour rester en forme? Pour vivre
plus longtemps? Pour réduire son stress? Pour quelles autres raisons?