Look at these pictures carefully. Then, write eight complete Spanish sentences comparing the three houses.

Answer:

in English is states "for tomorrow I need a dress for the party"

Explanation:

Answer:

Eyes because he like rubbing them

Answer:

If you asking for a translation:

My mother's sister, Aunt Juana, is also in San Juan

Keywords in this sentence and their meanings:

La Tia: The aunt

Mi madre: My mother

Tambien: Also

La Hermana: Sister

Your allowed to correct me so I can edit my response :)

Answer:

Hoy estoy de mal humor.

Explanation:

No tengo invitación a la fiesta de María y me gustaría mucho ir. Que lastima. Carlos tiene invitaciónes pero es un buen amigo y dijo lo Siento pero no puedo.Yo tengo planes. y ahora sí María me llama, no acepto.Yo no quiero ir. prefiero ir al concierto

Answer:

Explanation:

1. Compré mi disfraz en la tienda de la esquina.

2. A la misma tienda que compre mi disfraz, es una tienda de pura ropa.

3, por donde vivo ay muchos lugares para corta pelo, pero fui con mi primo.

1.  Fuimos a a las montañas en Bolivia

2. Caminamos por las glaciares

3. Estuvimos en un campamento cerca del lago

4. Decidimos revolver el año que viene

Answer:

Explanation:

 Al mediodía como en la cafetería de la escuela.

...

Answer:

i cant really see it looks blurry

Explanation:

Where did you go last Wednesday?

Complete Ana's text.

Drawing order:

1. Ana buys a costume at the shop.

2. Ana stays at home to prepare her costume.

3. Ana is dressed up but gets sick.

4. Ana goes to the party with her friends.

5. Ana remembers she forgot to wear a hat.

The activity in this exercise is to write questions and complete a story.

For the first part, you need to write questions about Ana's activities using the given words in parentheses.

For the second part, you need to complete Ana's story using the given verbs in parentheses and invent the ending. After that, you need to number the drawings in the order of the story.

Read more about parentheses here:

https://brainly.com/question/972166

#SPJ1

The apparent capacity of a glass vessel refers to the volume that the vessel can hold up to the brim or the top of the vessel. This capacity does not take into account the space that may be occupied by the vessel's stem or base, or any irregularities in the vessel's shape.

In terms of surface area, the apparent surface area of a vessel is the total area of the inner surface of the vessel, including the base and stem. The actual surface area of the vessel takes into account any irregularities in the shape of the vessel, such as curves or ridges.

Therefore, the difference between the apparent capacity and actual capacity, as well as the apparent surface area and actual surface area, of a glass vessel can be significant and may affect the amount of liquid that can be held in the vessel or the accuracy of any measurements taken from it.

Find out more about apparent capacity at:

https://brainly.com/question/29176787

#SPJ1

El texto "Olor a cacao" de José de la Cuadra se relaciona con la vida debido a que reflexiona sobre la cotidianidad y otros elementos de la vida humana.

El cuento relata la historia de un joven llamado Benjamín que vive en una hacienda cacaotera en la costa ecuatoriana. Él describe el proceso de producción del cacao, desde la cosecha hasta la elaboración del chocolate. Adicionalmente, él explora su relación con la naturaleza y el

De acuerdo con lo anterior, este texto se conecta con nuestra vida y con el mundo en la medida en que es una forma de reflexionar sobre nuestra cotidianidad que en ocasiones no nos ofrece diferentes experiencias. Por otra parte, que el mundo está configurado para que la mayoría de personas vivan una vida de este estilo, sin vivir experiencias diferentes todos los días.

Aprenda más sobre reflexión en: https://brainly.com/question/27902475

#SPJ1

Answer:

Explanation:

Answer:

Explanation:

Answer: 1b 2d 3d 4a

Explanation: if the subject ends with 'o' then the adjective should end with 'o' and the same is true of the 'a' ending.

In general, job advertisements may list various qualities or qualifications that are necessary for the job. These may include:

Education and qualifications - The advertisement may specify the level of education or qualifications required for the job, such as a high school diploma, a college degree, or specific certifications.

Others are:

Skills and experience - The advertisement may list specific skills or experience that are required for the job, such as computer proficiency, communication skills, or experience in a particular industry.

Personal qualities - The advertisement may list personal qualities that are important for the job, such as being reliable, having a positive attitude, or being able to work well in a team.

Physical requirements - The advertisement may specify any physical requirements for the job, such as the ability to lift heavy objects or stand for long periods of time.

Lastly, Other requirements - The advertisement may list any other requirements for the job, such as a valid driver's license, availability for travel, or fluency in a particular language.

Learn more about advertisement from

https://brainly.com/question/1658517

#SPJ1

Los resúmenes se usan para proporcionar una visión general de un tema, reduciendo la cantidad de información y destacando los puntos más importantes. Esto es útil para obtener información rápidamente sin tener que leer todo el material. Un resumen debe contener los elementos clave del contenido, los argumentos principales y los resultados más relevantes. Esto permite a los lectores identificar fácilmente los temas más importantes sin tener que leer todo el texto.

Answer:

Marta, limpia tu dormitorio. Jorge, sacude los muebles. Felipe, corta el césped. Sarita, compra la comida. Abuela, lava la comida antes de cocinar.

Answer: “Marta, limpia tu dormitorio. Jorge, sacude los muebles. Felipe, corta el césped. Sarita, compra la comida. Abuela, lava la comida antes de cocinar”.

Explanation:

The verbs are in the present tense.

Answer:

Paso 1: Illness - Migraine

Symptoms - severe headache, nausea, sensitivity to light and sound, vomiting

Tests - physical examination, neurological examination, blood tests, CT scan or MRI

Recommendations - pain medication, rest, avoiding triggers (such as bright lights or certain foods), relaxation techniques

Paso 2:

¡Hola amigo/a! ¿Cómo estás? Espero que estés bien. Yo he estado enfermo/a y quería contarte lo que he estado sintiendo. He tenido dolores de cabeza terribles, náuseas y sensibilidad a la luz y al sonido. Incluso he vomitado un par de veces.

Paso 3:

Ayer fui al doctor para que me revisara y me diera un diagnóstico. Me dijo que tengo migraña. Me hizo algunas pruebas para asegurarse de que no fuera nada más serio como un tumor en el cerebro. Me recetó medicamentos para el dolor y me recomendó descansar y evitar los desencadenantes de las migrañas como luces brillantes y ciertos alimentos.

Paso 4:

1. Yes, the transitions between sentences and paragraphs are smooth.

2. Yes, verbs agree with the subject.

3. Yes, the appropriate verb tense (past tense) was used.

4. No, there were no expressions that require the subjunctive.

Answer:

- Portugués

Explanation:

 Alguien de Brasil habla portugués.

...

Esto es lo que estabas buscando?

a. Lo prometo, luego cantaré en el karaoke.

b. ¡La encontré antes!

C. Rachel estaba cansada ayer.

d. Caminamos allí a veces.

y. Ayer le habló en un susurro a su pequeño hijo.

F. Llegué aquí sin tener una dirección clara.

gramo. Mi padre llegó del trabajo y pudimos ver la película también.

4. Transforma las oraciones afirmativas en negativas, utilizando los siguientes adverbios de negación: no, never, never, none

a. Te perdonaré.

>Nunca te lo perdonaré.

b. Álvaro llega tarde.

>Álvaro nunca llega tarde.

C. Hizo los ejercicios de matemáticas.

>No hizo ejercicios de matemáticas.

d. Te invitaré a mi cumpleaños.

>Yo tampoco te invitaré a mi cumpleaños.

El número 5 no tiene sentido.

La lista de establecimientos son estar sano (higiene personal y salud), paraíso, lecturas (tiempo libre y cultura), gigante (alimentación) y los lugares a visitar son  Andrea, estar sano, Linda, Perla, lecturas y gigante.

Los establecimientos se pueden clasificar según su propósito de la siguiente forma:

De acuerdo a la descripción el orden de lugares a visitar es Andrea, estar sano, Linda, Perla, lecturas y gigante.

Aprenda más sobre lugares en https://brainly.com/question/27986545

#SPJ1

Answer:

1:tiene

2:tiene

Explanation:

De acuerdo con la información, las palabras indefinidas que completan las oraciones son: nadie, nunca, algo, alguna, algunas, también, algunos, algún, ninguna, algo.

Para completar las oraciones debemos leer cuidadosamente cada una de las oraciones e identificar el lugar en el que podríamos incluir una palabra indefinida. De acuerdo con la instrucción anterior, las oraciones quedarían así:

1. No hay nadie en la biblioteca. Todos los estudiantes están en la cafetería.

2. Pablito no se lava nunca las manos. Carlitos no se lava las manos.

3. Hijos, ¿tienen hambre? ¿Desean algo para comer?

4. Esa chica lleva ropa negra. Nunca lleva alguna ropa de colores.

5. Tenemos que comprar algunas cosas en el mercado.

6. Necesito jabón y champú. Ah, también necesito crema de afeitar.

7. Tenemos algunos amigos en Lima.

8. Isabel, ¿conoces algún champú bueno?

9. No bebo ninguna, ni Coca-Cola Fanta.

10. María Teresa, ¿compraste algo caro?

Aprenda más sobre palabras indefinidas en: brainly.com/question/31028391

#SPJ4

Answer:

Explanation:

1. dámelos.

2. enséñala.

...

A possible text about a topic of personal interest (the Olympic games) would be "De acuerdo a diversas fuentes, los juegos Olímpicos tienen un origen muy antiguo"

De acuerdo a diversas fuentes, los juegos Olímpicos tienen un origen muy antiguo, pues eran prácticados en la Antigua Grecia. El propósito de estos juegos era demostrar las habilidades de los guerreros.

En la actualidad los juegos olímpicos son aún importantes, pues los países compiten para obtener medallas en diferentes deportes. Además, a lo largo de los años, más deportes se han incluido.

Aprenda más sobre los juegos olímpicos https://brainly.com/question/23935945

#SPJ1

Answer: 1.Cuando no sigo las instrucciones

              2.si

              3.No, no tengo un tío abuelo.

              4.Si

Explanation:

so these are the question in English

Q:1.Your parents get mad at you sometimes?when?

A:When i dont follow instruction

Q;2.Do you sometimes want to do something that you parents dont like?

A:Yes

Q:3.Do you have great uncles?what are they called?

A:No i do not have a great uncle

Q:4.Do you have money when you want to buy some special ?

A:Yes

Q;5.The title of the chapter is (difference of opinion) with whom do you think laney has a difference of opinion?

A:(this one i didnt read the chapter but to help you , go and look and see who she has a different opion on and just say something like "laney has a different opinion with ...... "and just say whoever it is the sentence in Spanish would be . "Laney tiene una opinion different con ....."

Q;6.Did you travel to another country

A;(you can answer this one yourself if yes then say si if no then say No)

Hope this helps<3

Answer:

see below

Explanation:

1. a (oyen)

2.d (oye)

3. c (oigo)

4.b (oimos)

5.e (ois)

6.f (oyes)

Hope this helps! :)

Answer:

→  b.-  viejo.                                                  

Explanation:

Mi abuelo tiene 85 años, él es un viejo.                              

...

Each season can be combined with a feature coherently in Spanish as follows:

It is necessary to dedicate yourself daily to studies that increase your skills in reading, writing, speaking and listening, through books, practical activities, conversations with native speakers, etc.

Therefore, this activity includes the learning of verbal knowledge, adjectives, nouns and different concepts for the fixation of knowledge in Spanish grammar and vocabulary.

Find out more about spanish vocabulary at:

https://brainly.com/question/26522612

#SPJ1