Answer:
A person is driving from Alaska to Mexico, staying close to the west coastline.
Explanation:
also this can help you:)
Sus familias Completa las oraciones con que o como para describir a las familias de Rodrigo y Marisol. (Complete the sentences with que or como. ) 1. Marisol es tan simpática su madrastra. 2. Ana es menor Rodrigo 3. Marisol corre tanto sus padres. 4. Rodrigo tiene menos hermanos José. 5. El tío Pablo toca la guitarra mejor la dia Camila 6. Ester es mayor Tito.
Use the correct form of the verb in parentheses to complete these sentences.
Include the correct indirect object pronouns (me, te, le, les, nos).
1. A mi __________ (gustar) hacer ejercicio.
2. A Manuel y a mí __________ (parecer) fácil el inglés.
3. A ti __________ (tocar) limpiar la casa.
4. A Fernando __________ (gustar) los videojuegos.
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Answer: !Que buena idea
Explanation: ! What a good idea
20 POINTS!!! En tu opinión, ¿cuándo es una persona un "adulto?" ¿Cuáles son unas características que un adulto tiene que un joven no tiene? Relata el significado de quinceañeras al convertirse en ser adulto. ¿Estás de acuerdo o no?
Explica tu opinión. Tu respuesta debe tener una extensión mínima de 5 frases detalladas y completas.
You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response, and (c) overall quality of the response
Answer:
Autodirección
Los adultos sienten la necesidad de asumir la responsabilidad de sus vidas y decisiones y por eso es importante que tengan control sobre su aprendizaje. Por lo tanto, la autoevaluación, una relación de pares con el instructor, múltiples opciones y un apoyo inicial, aunque sutil, son todos imperativos.
Práctico y orientado a resultados
Los estudiantes adultos suelen ser prácticos, resienten la teoría, necesitan información que pueda ser inmediatamente aplicable a sus necesidades profesionales y, en general, prefieren conocimientos prácticos que mejoren sus habilidades, faciliten su trabajo y aumenten su confianza. Por eso es importante crear un curso que cubra sus necesidades individuales y tenga un contenido más utilitario.
Menos mentalidad abierta y, por tanto, más resistente al cambio.
La madurez y las experiencias vitales profundas suelen conducir a la rigidez, que es enemiga del aprendizaje. Por lo tanto, los diseñadores instruccionales deben proporcionar el "por qué" detrás del cambio, nuevos conceptos que puedan vincularse a los ya establecidos y promover la necesidad de explorar.
Aprendizaje más lento, conocimiento aún más integrador
El envejecimiento afecta el aprendizaje. Los adultos tienden a aprender menos rápidamente con la edad. Sin embargo, la profundidad del aprendizaje tiende a aumentar con el tiempo, llevando el conocimiento y las habilidades a niveles personales sin precedentes.
Utilice la experiencia personal como recurso
Los adultos han vivido más, visto y hecho más, tienden a vincular sus experiencias pasadas con algo nuevo y a validar nuevos conceptos basados en el aprendizaje previo. Por eso es crucial formar una clase con adultos que tienen niveles de experiencia de vida similares, fomentar la discusión y el intercambio y, en general, crear una comunidad de aprendizaje formada por personas que pueden interactuar profundamente.
Sí, y estoy de acuerdo en que se relaciona con el significado de quinceañera cuando se convierten en adultos
Explanation:
Ola, necesito una gran ayuda, me podrían dar ideas de mensajes contra LA VIOLENCIA DIGITAL por favor
Claro!
1) Cómo usuarios de Internet podemos levantar la voz contra la violencia y comprometernos a no tener esas actitudes
2).En muchas ocasiones pagamos nuestra frustración interna con los demás, algo que puede resultar muy negativo en nuestra vida
3) Hay que tratar a los demás cómo queremos que nos traten hay que ser amables no conseguimos nada haciéndole daño a los demás.
4) De una situación tan desagradable podemos aprender también cómo queremos ser en un futuro.
5) En internet debemos actuar de la misma forma como lo hacemos en la vida real, actuando de forma positiva hacia los demás.
Espero haber sido de utilidad.
Help only one question!,
Answer:
Ella (comprender) comprendió la lección de ayer.
Explanation:
I hope I helped you! :)
Answer:
Ella comprendió la lección de ayer.
Explanation:
We are given a clue, "ayer" (yesterday) indicates that it was in the past, so it would be the preterite form.
MissSpanish16 school related words
Answer:
16 school related words in spanish?
Explanation:
if so...
1. Librería = Library
2. Director = Principal
3. Aula = class
4. Profesores = teacher
5. Estudiantes = students
6. Libros = books
7. Útiles escolares = School supplies
8. Cafetería = cafeteria
9. Mochila = backpack
10. Tutor = tutor
11. Universidad = University
12. Gimnasio = gym
13. Educación física = physical education ( P.E. )
14. Conserje = generator
15. Auditorio = janitor
16. Sala de conferencias = conference Room
Who is acting like a tourist?
the police man
the man with the camera
the farmer
the bus driver
ENTREVISTA
Lee esta entrevista con un dramaturgo. Luego, indica si las conclusiones son lógicas o ilógicas, según lo que leíste.
Entrevista al dramaturgo Arturo Rodríguez Entrevistadora: Díganos, ¿de qué trata (is about) su última obra?
Arturo Rodríguez: Bueno, básicamente trata de un escritor frustrado. El personaje principal es un joven muy talentoso, pero con muy mala suerte, al que le ocurren todo tipo de adversidades.
Entrevistadora: ¡Interesante! Y ¿podrá el público disfrutar de su obra en el teatro?
Arturo Rodríguez: Sí, se presentará a finales de este año, después de que se publique la obra.
Entrevistadora: ¡Muchas felicidades! Por último, todos sus fans se hacen la misma pregunta: ¿De dónde saca usted el tiempo para escribir? Para los espectadores que no lo sepan, Arturo Rodríguez se dedica a la escultura.
Arturo Rodríguez: La verdad es que no me aburro. Mi trabajo como escultor requiere que viaje a muchos países extranjeros, así que uso esas horas de avión para escribir. El escritor frustrado es el resultado de esos largos viajes.
Entrevistadora: ¡Impresionante! Aquí lo dejamos. Muchísimas gracias de nuevo. Y ahora el informe del tiempo...
1.Ésta es la primera obra de teatro de Arturo Rodríguez. ILLOGICO
2. A Arturo Rodríguez le interesan diferentes tipos de arte. LOGICO
3. El escritor frustrado se publicará este año. LOGICO
4. Esta entrevista aparece en un periódico. ILLOGICO
Analizando la entrevista, veremos que las opciones correctas son:
1) Ilogico.2) Logico.3) Logico.4) Ilogico.¿Cuales conclusiones son logicas?Analicemos cada conclusión.
1) "Ésta es la primera obra de teatro de Arturo Rodríguez"
Esto es ilogico, pues al comienzo de la entrevista se pregunta sobre la "ultima" obra, implicando que hubo obras previas.
2) "A Arturo Rodríguez le interesan diferentes tipos de arte."
En la entrevista Arturo tambien menciona ser escultor, así que está es una conclusión logica.
3) "El escritor frustrado se publicará este año."
Esto es logico, se dice que se presentara a fines de este año.
4) "Esta entrevista aparece en un periódico."
Por el final de la entrevista "Y ahora el informe del tiempo..." asumimos que esto es una presentación en radio o televisión, asi que esto es ilogico.
Sí queres aprender mas sobre logica, podes leer:
https://brainly.com/question/20857960
Your mother just got a new computer, but has no idea how to use it and asks for your help. Using the vocabulary list from this week, teach her how to go online. Your Spanish instruction should be at least 3-5 sentences. *Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests an
Answer:
Primero debe encender su computadora. Luego, debe iniciar sesión y, finalmente, puede usar su computadora.
Explanation:
You need to first turn on your computer. Then, you need to sign in, and finally you can use your computer.
May anyone help me with these I’ll give Brainliest as appreciation?! Please
Indica si la frase es verdadera o falsa.
Gertrudis Gómez de Avellaneda nació en Cuba.
Question 9 options:
True
False
Choose the appropriate verb in parentheses. Conjugate it correctly for the sentence, and write it in the blank.
Hoy es un día bonito. (55) (hacer / estar) mucho sol.
Yo (56) (poner / saber) que mi familia va a comer en el patio.
Mi abuela (57) (ver / venir) a nuestra casa para comer.
Mi abuelo no viene. Él (58) (almorzar / traer) con unos amigos.
Answer:
Hoy es un día bonito. Hace mucho sol
Yo sé que mi familia va a comer en el patio.
Mi abuela viene a nuestra casa para comer.
Mi abuelo no viene. Él almuerza con unos amigos
Explanation:
please help me asap
Answer: Option C
Explanation:
Volvieron is the plural past tense of volver. Option C translates to, Last night the neighbors threw a party again.
Erica está aprendiendo a tocar la guitarra. a ella le gusta mucho la música popular, pero no puede tocar como los grandes profesionales todavía. ella quiere ser mejor que su hermana ivonne que puede tocar muchos instrumentos. erica es mejor en la guitarra que su primo daniel porque el sólo toca las notas básicas, pero él es tan bueno como ivonne en el piano y gervasio es el mejor de toda la familia. ¿qué clase de música le gusta a erica? la música clásica la música hip hop la música rock la música popular
Answer:
la música popular
Explanation:
she likes popular music
Poema: El Niño Solo - Gabriela Mistral
Como escuchase' un llanto, me paré en el repecho?
y me acerqué a la puerta del rancho del camino.
Un niño de ojos dulces me miró desde el lecho
¡y una ternura inmensa me embriagó° como un vino!
La madre se tardó, curvada en el barbechot.
el niño, al despertar, buscó el pezón$ de rosa
y rompió en llanto... Yo lo estreché contra el pecho,
y una canción de cuna me subió, temblorosa...
Por la ventana abierta la luna nos miraba.
El niño ya dormía, y la canción bañaba,
como otro resplandor, mi pecho enriquecido...
Y cuando la mujer, trémula, abrió la puerta,
me vería en el rostro tanta ventura® cierta
¡que me dejó el infante en los brazos dormido!
PREGUNTAS
1. En parte el poema es positivo y a la vez negativa. Identifique las dos
actitudes y haga comentarios personales,
2. ¿De qué satisfacción momentánea gozó la poeta? Exprese sus opínío-
nes, Hizo mal en atreverse a entrar? ¿Qué la impulsó?
3. Explique «una canción de cuna me subió, temblorosa....1. ¿Hay ironía
aquí?
4. ¿Qué puede significar la luna nos miraba?»
5. ¿Cómo expresa su satisfacción personal?
6. En su opinion, ¿por qué no se asustó la madre al ver a la forastera (o
intrusa) en su casa?
7. ¿Es este un tema local de Chile?
Answer:
#4: Personificación
Explanation:
La acción de mirar es una cualidad humana, algo que La Luna no es capaz de hacer. Por lo tanto está atribuyendo acciones de una persona a una cosa u objeto inanimado
Mi perro _________________ mucho cuando era cachorro.
A. corría
B. corrías
C. corrían
D. corríamos
Mi perro corría mucho cuando era cachorro
Que no es una verdura?
Answer:
IT means
that is not a vegetable.
What does the underlined word mean in the following sentence?
La enfermera es muy amable.
the doctor
the clinic
the nurse
the medicine
Answer:
The nurse is very friendly
Explanation:
temenos muchos tios. ___ Tios son de caliornia
Can any one tell me how to say sleep deprived from doing school work in Spanish???
Answer:
privado de sueño por hacer el trabajo escolar en español???
Explanation:
What is the affirmative Ud. command for the verb levantarse?
A. Levántese.
B. No se levante.
C. No te levantes.
D. Levántense.
Por qué el movimiento naturalista, al que Maupassant pertenecía, exploró la vida de grupos sociales marginales, como prostitutas, alcohólicos, vagabundos, entre otros. Para ello, organice su respuesta en un párrafo de 10 líneas como máximo
Answer:
El movimiento naturalista, al que pertenecía Guy Maupassant, exploró la vida de grupos sociales marginales porque intentó mostrar la realidad circundante de una manera objetiva e impersonal.
Vision de Guy de Maupassant
Las cosas y los hechos escritos en sus textos, abordan con descripciones detalladas el estado de una situación social vivida en su época. Fue una manera de protestar sobre los acontecimientos económicos y políticos de la sociedad.
En sus escritos destaca la degradación y las injusticias que se comenten en la sociedad. Cómo debido a ello los personajes presentados acaban en una periferia de lo social.
El narrador no era omnisciente sino que presenciaba los hechos descritos en la medida en que ocurrían. Esto con el fin de acercar al lector a los personajes y lo que vivían en el relato.
Explanation:
Will give briniest two ?s one hi how was yout day and two how do you give brainlest to an answer?
Answer:
1) English = Hi, how was your day?
Spanish= Hola, qué tal tu día?
2)If two - people had given your answer then there is an option of marking as brainliest. Click there in the option of the mark as brainliest in which you like the answer most. If any one person has given an answer then after some days you will a notification to mark his/her answer as brainliest.
have a nice timeSTAY SAFE
What are all of the sentence structures for Spanish
Answer:
Every Verb is Conjugated Depending on the Subject Pronoun.
Subject Pronouns Are Optional.
Pronouns Almost Always Go Before The Verb
..Verbs Sometimes Go before The Subject.
...Adjectives Go After Nouns in a Spanish Sentence Structure. ...
Adverbs Can Go Almost Everywhere
Choose the English equivalent of the underlined word in the following sentence. Su casa está en la próxima cuadra.
1. block
2. boat
3. stop light
4. O subway
Answer:
it would be block
Explanation:
cuadra is block in spanish
Match the nouns with the commands that correspond.
léemelos
1 tus calificaciones
cómpramelo
2. ese vestido
muéstramelas
3. los libros
tómasela
4. esa foto
Answer:
1- muéstramelos. 2- cómpralo. 3- léemelos. 4- tómalo.
Explanation:
Estas ____ un libro interesante para leer en este invierno?
A. Aburrido
B. Comprarlo
C. Buscando
D. Primer
Which word or phrase best completes this sentence?
Cuando hace calor, la nieve ___________
Cunado hace calor, la nieve se derrite.
EN:When it's hot, the snow melts.
I need help I will give Brainliest
A. Add the correct ending onto the preterite stem of ir to create its complete preterite form. Follow the model.
Modelo: yo fui fui
yo fui fui tú fuiste fuiste ella fue fue nosotros fuimos fuimos ellos fueron fueron ustedes fueron fueron