Fill in the blank with the correct demonstrative adjective or pronoun.
casa es blanca.
Ese
Esa
Este
Aquel
RESPOND FAST PLZ!!! La escoba
por Francisco Morán Baños
Y barre que te barre, se desplaza
haciendo con esmero la limpieza
en todos los rincones de la casa,
sin apenas un rasgo de pereza,
Está triste hoy la escoba. Algo le pasa,
Le contó el mismo polvo que la besa
que su rival basura la amenaza
y en la bodega llora su tristeza,
Mañana volverá a su tarea,
sin más pago que crueles desdenes
de aquel su medio ambiente harto ciego,
Y cuando se halla puesto vieja y fea,
será el palo un caballo de los nenes
y el mechón una yesca para el fuego,
¿Cuál es un tema de este poema?
la indiferencia
el tiempo libre
la diversión
Answer:
I think its la indiferencia
Which sentences use the present progressive?
Brainliest for whoever helps first and correctly.
There is more than one correct answer choice. Be sure to select all that apply.
Mi madre está cansada.
Los estudiantes están viajando.
Estamos haciendo amigos.
Esta mujer está endeudada.
Estoy haciendo vida social.
Todos estan compartiendo en la cena navedena.
Answer:
Explanation:
Los estudiantes están viajando.
Estamos haciendo amigos.
Estoy haciendo vida social.
Todos están compartiendo en la cena navideña.
Which of the following is not a Spanish idiom
Answer:
I can't see the answers or in other words, the options to choose from. Can you put the questions and the options??
Explanation:
Hi! I can't see the answers or in other words, the options to choose from. Can you put the questions and the options??
un cuento breve narrado
Answer:
no entiendo? con que es que necesitas ayuda
Answer:
A short story told
Explanation:
PLEASE HELP ME ASAP I NEED HELPPPPPP
Below is a conversation between Maria y Diego. Please read and fill in the ‘...’ with the correct form of the verb.
(Soy, Eres, Es, Son, Tengo, Tienes, Tiene, Tienen)****WORD BANK
M: ¡Buenos días, Diego!
D: Hola, María. ¿Cómo estás?
M: Estoy cansada. ¿Y tú?
D: Estoy triste. Mi amiga Fernanda está enferma.
M: Lo siento. ¿Cómo (1) ... Fernanda?
D: Pues… ella (2) ... baja y delgada. Ella (3) ... pelo moreno y ojos cafés. Ella (4) ...muy estudiosa, simpática, y sociable.
M: ¿Tienes otros amigos, Diego? ¿Cómo (5)... ellos?
D: Mis amigos, Marco y Carlos, (6)... simpáticos también. Ellos (7)...rubios y (8) ... ojos verdes. Ellos (9) … perezosos en clase pero (10) ... muy atléticos.
M: ¿Cómo (11) ... tú?
D: Yo (12)... pelo castaño y ojos avellanos. No (13)... aburrido pero no (14)... muy sociable ...pues, (15) ... tímido. ¿Y tú, Maria? ¿Cómo (16) ...? ¿Cuántos años (17) ... tú?
M: Yo (18)...dieciséis años. ¡ (19) ... bonita, graciosa, y fabulosa!
D: Jaja, sí, tú (20)...muy fabulosa. Hasta luego.
M: Chao.
En sus vacaciones, Pablo y Eduardo windsurf. (hacer)
Answer:
Con qué necesitas ayuda?
Explanation:
String together at least ten statements.
Answer:
1: aqui hay un gato muy peludo.
2: estas muy alta
3: es muy divertido
4:los gorros son lindos
5: las chicas son carismaticas
6: otros comen pollo, otros prefieren la carne
7:las cosas estan muy malas
8: Antonio es muy grande
9: hoy no comeremos pollo.
10: Los chicos y yo iremos al centro comercial
1. Ordena las siguientes palabras en: Agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. elegido instante boxear báscula bocina balcón cáscara carpeta cocinar cayó ciempiés dóciles decir elegir espléndido elefante está favor fáciles facilitó frágil gustar género gasté gente hallar herida hábito haré inglés impedir inútil íntegro jamás justicia jóvenes jugar
Answer:
Agudas: (tienen el acento en la última sílaba): balcón, cayó, ciempiés, está, facilitó, gasté, haré, inglés, jamás.
Graves: (tienen el acento en la penúltima sílaba): frágil, inútil
Esdrújulas: (tienen el acento en la antepenúltima sílaba): báscula, cáscara, dóciles, espléndido, fáciles. género, hábito, íntegro, jóvenes.
Sin clasificación para este efecto, pues no tienen acento: elegido, decir, elegir, elefante, favor, gustar, gente, hallar, herida, impedir, justicia, jugar, instante, boxear, bocina, carpeta, cocinar.
Plz answer the questions.
Answer: sí, me gusta el pan
sí me gusta la sopa
no, no me gusta el desayuno
sí, me gusta la fruta
sí, me gusta el sándwich de jamón y queso
sí, me gustan las hamburguesas
no, no me gustan los huevos
no, no me gustan los bananas
sí, me gustan los manzanas
sí, me gustan los cereales
me gusta la comida
les gustan los huevos
te gusta el café
nos gustan el desayuno
les gustan las uvas
le gusta el café
me gustan las manzanas
te gusta el pan
nos gustan las hamburguesas
les gusta la sopa
Explanation: kinda rushed to get them to you quick but i hope that helps!
4. Which of the following is a correct use of the verb "ser"? (1 point)
yo estoy
ella está
tú eres
HELP
Answer: tú eres
Explanation: estoy and está are forms of estar. eres is a form of ser.
Answer:is tu eres because ser is for tu
who knows Spanish???
Answer:
Sé español a través del traductor de google :)
Explanation:
Answer:
Hago. Si ves esto, eres hermosa e increíble y nunca dudes de ti mismo. ¡Que tengas un buen día / noche!
Explanation:
porque la vocación de san pablo tuvo q ver con su madre
Answer:
Because Saint Paul's vocation had to do with his mother
Explanation:
Necesito una respuesta rápida por q tengo q entregar este trabajo en unos días :(
8. En las acotaciones del texto anterior se informa:
I. El lugar al cual se dirigen los personajes.
II. Que el camino es polvoriento y la tarde es calurosa
III. La actitud de los aldeanos
A. solo I
B. solo II
C. solo II y III
D. solo I y III
E. I, II y III
Por cierto el texto se llama (Camino polvoriento)
Please help It needs to be done soon!!!
Choose the correct sentence with the Indirect Object written as a pronoun in its correct spot.
1. Yo vendo el caballo a ti.
A. Yo vendo te el caballo. B. Yo te vendo el caballo. C. Yo vendo el caballo te.
2. Tú lees el cuento a los niños.
A. Tú les lees el cuento. B. Tú lees les el cuento. C. Tú los lees el cuento.
3. Nosotros mostramos el libro a ellos.
A. Los mostramos el libro. B. Les mostramos el libro. C. Mostramos les el libro.
4. Yo ofrezco una explicación a Juan.
A. Ofrezco una explicación le. B. Lo ofrezco una explicación. C. Le ofrezco una explicación.
5. Ricardo lleva flores a Diana.
A. Ricardo lleva le flores. B. Ricardo la lleva flores. C. Ricardo le lleva flores.
6. Ellos dan los regalos a ti.
A. Ellos dan los regalos te. B. Ellos dan te los regalos. C. Ellos te dan los regalos.
7. Yo hago las galletas para ti.
A. Yo te hago las galletas. B. Yo hago te las galletas. C. Yo me hago las galletas.
8. Nosotros damos el perro a Jorge.
A. Nosotros lo damos el perro. B. Nosotros damos le el perro. C. Nosotros le damos el perro.
9. Tú compras los papeles para mí.
A. Tú compras me los papeles. B. Tú me compras los papeles. C. Tú te compras los papeles.
10. Ellos escriben la tarea para ti.
A. Ellos les escriben la tarea. B. Ellos te escriben la tarea. C. Ellos escriben te la tarea.
11. Yo doy los platos a Victoria.
A. Yo la doy los platos. B. Yo doy le los platos. C. Yo le doy los platos.
12. Nosotros traemos la comida a ellos.
A. Les traemos la comida. B. Los traemos la comida. C. Traemos les la comida.
what is huir en pretérito form ?
Answer:
It means what is going on in the past form?
Explanation:
Please give me brianliest!!!!
Answer:
huir en pretérito form is:
yo hui
tú huiste
él, ella, usted huyó
nosotros huimos
ellos, ellas, ustedes: huyeron
what is something extraordinary about la paz?
Answer:
The Bolivian city of La Paz is one of the world's most remarkable locales. At 3,650 m (11,975 ft) above sea level, La Paz is the highest de facto capital city in the world — and its cable car system, which is the world's longest and highest, offers stunning views of the city's many vistas.
Answer:
It is the highest capital in the world.
Explanation:
El abrigo protege un animal de... ( 3 ways it protects an animal)
1.
Los peces viven en la arena.
True
False
Answer:
False
Explanation:
Fish do not live in the sand
Answer:
False
Explanation:
Decide whether the sentence is correct or incorrect as written.
Ana está comiendo pizza.
correct
incorrect
Answer:
correct
Explanation:
Answer:
correct
Explanation:
may you please help me?
Answer: matemáticas en la segunda hora.
Explanation:
Completa formando una frase.
15. Es necesario que
16. Es posible que...
17. Es difícil que...
What does Diego need for Mrs. Schnabel's class?
notebook
calculator
books
pencils
(06.02 LC)
Read and choose the option with the correct word or words to answer the question.
Soy Juana. No quiero hacer ejercicio, me gusta estar con amigos y mi familia en la casa.
Based on the information, what does Juana prefer?
1.Pasar el rato sola
2.Patinar sobre hielo
3.Un partido de fútbol
4.Los juegos de mesa
Tareas de la semana Cuestionario sobre las poblaciones y sus características. Parte 1. Traslada las respuestas correctas contenidas en la tabla que está a la derecha. 1. Es el conjunto de organismos que pertenecen a la misma especie, que comparten un medio y se reproducen entre sí. a) Población. 2. Es la suma de todos los factores negativos, cuya presencia impone limitaciones al potencial biótico de una población. b) Ecosistema. 3. Es el tamaño máximo de la población que se puede soportar con los recursos disponibles en un ecosistema. c) Potencial biótico. 4. Conjunto de especies en un área determinada donde interactúan y compiten por los recursos. d) Resistencia ambiental. 5. Es la máxima capacidad de reproducción que tienen los individuos en condiciones óptimas que ofrece un ecosistema. e) Migración. 6. Se da cuando los recursos son compartidos. f) Competencia. 7. Se presenta cuando los individuos entran y salen de la población. g) Depredación. 8. Un organismo se alimenta de otro, promoviendo la supervivencia del otro. h) Capacidad de carga. Parte II. Observa la figura 1 de la guía (curvas de sobrevivencia) y re
Answer:
Tasks of the week Questionnaire on populations and their characteristics. Part 1. Translate the correct answers from the table to the right. 1. It is the set of organisms that belong to the same species, that share a medium and reproduce among themselves. a) Population. 2. It is the sum of all negative factors, whose presence imposes limitations on the biotic potential of a population. b) Ecosystem. 3. It is the maximum size of the population that can be supported with the resources available in an ecosystem. c) Biotic potential. 4. Set of species in a given area where they interact and compete for resources. d) Environmental resistance. 5. It is the maximum reproductive capacity that individuals have in optimal conditions that an ecosystem offers. e) Migration. 6. Occurs when resources are shared. f) Competition. 7. It occurs when individuals enter and leave the population. g) Predation. 8. One organism feeds on another, promoting the survival of the other. h) Load capacity. Part II. Look at figure 1 of the guide (survival curves) and re
Explanation:
I need answers fast please
Answer:
5 vives
6 compramos
7 lee
8 hacen
I NEED HELP PLEASE !!!
Match the Spanish health vocabulary in the first column with their English equivalents in the second column
Answer:
la fiebre= fever
el escalofrio=chills
roto(a)=broken
infectado(a)=infected
Explanation:
what is despues de lunes
Decide whether the sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT as written.
Ella vas temprano a la tienda.
correct
incorrect
The sentence given in Present Tense in Spanish is:
IncorrectPresent Tense in Spanish.
The conjugation of the verb "ir" in present tense, taking into account the personal pronouns is:
Yo: voyTú: vasUsted: vaÉl: vaElla: vaEllo: vaNosotros / Nosotras: vamosUstedes: vanEllos / Ellas: vanAs you can see from the guide above, the proper conjugation of the verb "ir" for the personal pronoun "ella" is "va," Therefore, the correct sentence is "ella va temprano a la tienda."
If you want to learn more about Present Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/12665218