What's "stand" in french?

Answers

Answer 1

Answer:

it depends on the sentence and whether it's a verb or a noun

if it's a noun:

socle (an object that makes another object stable)

if it's a verb:

se levertolérersupporter

i hope this was helpful

have a good day ^^


Related Questions

Les années sont passées.Joseph est devenu à son tour père de famille.L'un de ses enfants lui annonce qu'il a l'intention d'arréter ses études.Imaginer cetter scène.Redigez un récit dans le quel vous introduisez de courts dialogues

Answers

The years have passed. Joseph has become a father in his turn. One of his children tells him that he intends to stop his studies. Imagine this scene. Write a story in which you introduce short dialogues

i think

Quand le vent violent tourne sur son axe, ______________ peut détruire des maisons entières.
A.
un ouragan
B.
une tempête
C.
une tornade
D.
une tempête de neige

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Quand le vent violent tourne sur son axe, ______________ peut détruire des maisons entières.

C.

une tornade

Bonjour,

Answer:

Quand le vent violent tourne sur son axe, une tornade peut détruire des maisons entières.

C. une tornade

Make 3 past tense sentences using avoir

Answers

1. J'ai eu un problème avec ma voiture hier soir. (I had a problem with my car last night.)

2. Tu as visité la Tour Eiffel la semaine dernière? (Did you visit the Eiffel Tower last week?)

3. Nous avons fini notre travail à temps. (We finished our work on time.)

Based on the following paragraph what is Melissa's favorite class Melissa n'aime pas les arts elle est assez scientifique elle adore les sciences exactes. Le sport l'ennuie beaucoup elle déteste l'histoire. A. La physique
B. Le volley ball C. La musique d. L’histoire

Answers

Answer:

À. La physique

Explanation:

La physique is the answer mmm

Translated it says she is very scientific so the answer would be A

récrivez ce txte en changeant les élèves par tu

Answers

Tu discutes en patientant devant le local. Tu attends le professeur de français, qui arrive à l’instant en te saluant. A peine tu entres en classe que tu te tais et prends un stylo et une feuille. Tu te concentres, l’interrogation commence.

Quand j'étais petit, j'allais chez mes grands-parents chaque été, mais cette année je ___ ici à Paris. (rester)

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Quand j'étais petit, j'allais chez mes grands-parents chaque été, mais cette année je reste  ici à Paris.

Bonjour,

Quand j'étais petit, j'allais chez mes grands-parents chaque été, mais cette année je reste ici à Paris.

Verbe "rester" au présent :

je reste

tu restes

il,elle, on reste

nous restons

vous restez

ils,elles restent

2. En général, les Français ont des amis très différents d'eux.
3. Les Français ont plus d'amis que (than) de copains.
4. On a une relation très solide avec un ami.
5. Les Français pensent qu'on doit (should) toujours aider ses amis.
6. Un ami écoute quand on a un problème.

veal or faux?

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

2. En général, les Français ont des amis très différents d'eux. faux

3. Les Français ont plus d'amis que (than) de copains. faux

4. On a une relation très solide avec un ami. vrai

5. Les Français pensent qu'on doit (should) toujours aider ses amis. vrai

6. Un ami écoute quand on a un problème. vrai

Transformez les phrases à la forme négative.
1. Tu es pacsé.
______________
2. Ce sont des Sénégalais.
______________
3. Nous habitons en France.
_______________
4. Est-ce qu'ils étudient l'anglais ?
_______________
5. C'est un élève de 1re.
_____________​

Answers

Bonjour,

1. Tu es pacsé.

___Tu n'es pas pacsé.___________

2. Ce sont des Sénégalais.

__Ce ne sont pas des sénégalais.___________

3. Nous habitons en France.

__Nous n'habitons pas en France.____________

4. Est-ce qu'ils étudient l'anglais ?

____Esr-ce qu'ils n'étudient pas l'anglais?___________

5. C'est un élève de 1re.

____Ce n'est pas un élève de 1ere._________​

tu n’es pas passé
ce ne sont pas des sénégalais
nous habitons pas en france
ils étudient pas l’anglais ?
ce n’est pas un élève de 1er

Please no links, I will report!!! Brainliest for anyone who can answer, though!!!
Write the questions that correspond to the answers below. Pay attention to the underlined words and note the hint in parentheses.
15. Elle s'appelle Julie. (Write the question using inversion.)

(Julie is underlined, just so you know) TYSM!!!

Answers

Answer:

Comment vous vous sappellez

Answer: The correct answer is Comment s'appelle-t-elle?

Explanation: I believe the question which is being asked is ; "what is her name?".

Here is Yolande's schedule for the week:
lundi: tennis
mardi: ordinateur
mercredi: docteur
jeudi: français
vendredi: dentiste
samedi: anglais
dimanche: restaurant italien.
What day of the week does Yolande study English?
O A. Saturday
OB. Monday
OC. Tuesday
D. Wednesday
A

Answers

Answer:

Saturday

Explanation:

Samedi is Saturday in French, and anglais is English.

Please help!
Write the questions that correspond to the answers below.
Elle s'appelle Julie. (Write the question using inversion.)

Answers

Comment s’appelle-t-elle?

Answer:

Comment s'appelle t-elle

Explanation:

Réalise un acrostiche autour du corbeau et du renard. Attention, tu ne peux utiliser que des adjectifs​

Answers

Pour créer un acrostiche à adjectif uniquement sur "Le Corbeau et le Renard", vous devez être créatif et comprendre les messages centraux de la fable.

Qu'est-ce qu'un acrostiche ?

Il correspond à la poésie où se développe une composition dans laquelle les lettres du vers, qui peuvent être les premières lettres, celles du milieu ou de la fin du mot, forment un concept, un autre mot ou sens lorsqu'elles sont lues verticalement.

Pour créer un acrostiche autour du poème, il faut analyser l'intrigue de la fable et sa morale, qui est la vanité, car l'objectif central de la fable est de démontrer que le renard a profité de la vanité du corbeau pour la voler.

Par conséquent, vous pouvez utiliser le mot "vanité" comme exemple et utiliser de manière créative une idée alignée sur la fable de La Fontaine pour chaque lettre du mot.

En savoir plus sur le poème acrostiche à:

https://brainly.com/question/26346712

#SPJ1

Boire, connaïtre, courir, croire, lire, plaire, taire, tenir, vivre.

Use the infinitives you wrote in the margin and write the subject and verb of each item in passé composé, in the affirmative.

Example: il a épouse, on a cru
Be sure to use the correct helper (avoir or étre ?) and check for irregular past participles.

Answers

1. J'ai bu
2. Tu as connu
3. Il a couru
4. Nous avons cru
5. Vous avez lu
6. Ils ont plu
7. Elle a tait
8. On a tenu
9. Je me suis vécu


Faire une critique de la pièce la plus précieuse petite des marchandises
sous forme d’interview des spectateurs.

Answers

Answer:

the answer is D-o point

Explanation:

because that is no 123 ok

HELP! THIS IS DUE SOON! Un super weekend
Ruth is writing a letter to Gilles describing her relaxing weekend in Paris. Complete her story in the passé composé.
Cher Gilles,
Quel weekend génial à Paris chez ma cousine Nathalie. Je (1) _____________
(arriver) à la gare de Lyon vendredi soir. Nathalie et son copain Pascal (2) _____________ (passer) me chercher. Nous (3) ________________(aller) chez Nathalie, ensuite Pascal (4) ________________(rentrer) chez lui. Samedi matin, Nathalie et moi (5) ___________________ (prendre) le petit-déjeuner et nous (6) _________________(sortir). Nous (7) ______________________ (passer) trois heures au Louvre et ensuite nous (8) ___________________ (prendre) le métro pour aller au quartier Latin. Nous déjeunions tranquillement en terrasse quand Pascal, qui passait dans le quartier, nous (9) _____________________(entendre)! Nous (10) _________________(rentrer) chez Nathalie ensemble. (À suivre… [To be continued…])

Answers

Hi !

1. suis arrivée

2. sont passés

3. sommes allés

4. est rentré

5. avons pris

6. sommes sorties

7. avons passé

8. avons pris

9. a entendues

10. sommes rentrés

Bonjour,

Answer:

Cher Gilles,

Quel weekend génial à Paris chez ma cousine Nathalie. Je (1) "suis arrivée

(arriver) à la gare de Lyon vendredi soir. Nathalie et son copain Pascal (2) "sont passés" (passer) me chercher. Nous (3) "sommes allés" (aller) chez Nathalie, ensuite Pascal (4)  "est rentré" (rentrer) chez lui. Samedi matin, Nathalie et moi (5) "avons pris" (prendre) le petit-déjeuner et nous (6) "sommes sorties" sortir). Nous (7) "avons passé" (passer) trois heures au Louvre et ensuite nous (8) "avons pris" (prendre) le métro pour aller au quartier Latin. Nous déjeunions tranquillement en terrasse quand Pascal, qui passait dans le quartier, nous (9) "a entendu" (entendre)! Nous (10) "sommes rentrés"(rentrer) chez Nathalie ensemble.

Question 7 of 10
You usually go to the mall so that you can:
O A. faire du lèche-vitrines.
OB. prendre un verre.
O C. faire du jogging.
OD. faire un pique-nique.

Answers

A

translates to 'do window shopping' which is the most likely opposed to the other options

B have a drink

C do jogging

D have a picnic

Décrivez
Write a complete sentence about each person's relatives using descriptive adjectives.

Modèle: Adèle est curieuse. Elle a une sœur.
Elle est curieuse aussi.

1. Yohan et son frère sont blonds. Ils ont une nièce
2. Ava est grande. Elle a un fils.
3. Odette est fière. Elle a des petits-fils.
4. Hélène est naïve. Elle a un frère et une sœur.
5. Hugo et Rémi sont curieux. Ils ont un oncle.
6. Gisèle est rousse. Elle a deux tantes.

Answers

Bonjour,

1. Yohan et son frère sont blonds. Ils ont une nièce. Elle est blonde aussi.

2. Ava est grande. Elle a un fils. Il est grand aussi .

3. Odette est fière. Elle a des petits-fils. Ils sont fiers aussi.

4. Hélène est naïve. Elle a un frère et une sœur. Ils sont naïfs aussi.

5. Hugo et Rémi sont curieux. Ils ont un oncle. Il est curieux aussi.

6. Gisèle est rousse. Elle a deux tantes. Elles sont rousses aussi.

Je fais la vaisselle parce que ma mère fait la cuisine. in english

Answers

Answer:

In english it says
I do the dishes because my mother does the cooking.

You are writing to your pen pal in France, ask three things you would like to find out
about him and his family in complete French sentences.

Answers

quel est votre plat préféré, combien de frères et sœurs avez-vous et qu'aimez-vous faire pendant votre temps libre.

comment l’œuvre “la vraie vie” d’Adeline Dieudonné fonctionne t-il sur le plan interne?

Answers

Le premier roman d'Adeline Dieudonné est un diorama faiblement chatoyant qui présente l'adolescence comme un creuset d'intimidation, de tumulte, de survivalisme et de rage.

Who was dAdeline Dieudonné?

Adeline Dieudonné est une auteure belge et vit à Bruxelles. La Vraie Vie, son premier roman, est paru en France à l'automne 2018 et a depuis été récompensé par la plupart des grands prix littéraires français :

le prestigieux Prix du Roman FNAC, le Prix Rossel, le Prix Renaudot des Lycéens, le Choix Goncourt de la Belgique. , le Prix des Étoiles du Parisien, le Prix Première Plume et le Prix Filigrane, un prix français récompensant une œuvre littéraire de grande qualité et largement diffusée.

Learn more about author on:

https://brainly.com/question/12851463

#SPJ1

Descriptive Adjectives
Choose the correct adjective to complete the sentence.
Question 16 (1 point)
Mon père a deux
yeux bleus.
courts
grands
Ofière

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Mon père a deux grands yeux bleus.

Comment est ta famille ?

Answers

Answer:

How is your family

Explanation:

comment means how, est is a verb, ta means your according to french pronoun and famille means family

Answer :
How is your family ?

I need the sentences in passé compose and in French Pls

1.On Christmas Eve all my family got together and we all had a big dinner. (In passé compose)
I got to spend time with my cousins. (In passé compose)

2. On Christmas Day i got to open my presents. (In passe compose)
Later on i went to my aunts house and spend the day there.
In passé compose.


3. On New Year’s Eve my family members came over and we all spent the evening together. (In passe compose )
At night we blew up fireworks. (In passé compose)


4. Some of my family members decided to have a picnic all together, so we went out to a park. (In passé compose)
I got to enjoy the day, all the good food, and a clear sky. (In passe compose)

Answers

Answer:

Hi, I hope this is what you asked for.

1.La veille de Noël, toute ma famille s'est réunie et nous avons tous eu un grand dîner.

Je dois passer du temps avec mes cousins.

2. Le jour de Noël, j'ai pu ouvrir mes cadeaux.

Plus tard, je suis allé chez ma tante et j'y ai passé la journée.

3. Le soir du Nouvel An, les membres de ma famille sont venus et nous avons tous passé la soirée ensemble.

La nuit, nous avons fait exploser des feux d'artifice.

4. Certains membres de ma famille ont décidé de faire un pique-nique tous ensemble, alors nous sommes allés dans un parc.

J'ai pu profiter de la journée, de toute la bonne nourriture et d'un ciel dégagé.

Elle aime faire du yoga avec ses amis. in english

Answers

Answer:

She likes to do yoga with her friends

Answer: she enjoys doing yoga with her friends

Explanation:

PLEASE HELP ME I AM TIMED!

Answers

Les ailes
Les jours
Les chrysalides
La faim
Les attractions
La fois

Im pretty sure it’s right, I go to a french school so I’m supposed to know this !

ASAP PLS!!!
Make 3 past tense sentences using avoir in French by using easy words (because I don’t know much about French)

Answers

Answer:

Elle a expliqué son problème. (She explained her problem.)

Ils ont réussi. (They succeeded.)

J'ai entendu les nouvelles. (I heard the news.)

Explanation:

please help outndjdjdkkdid​

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

1 :libérienne

2: bien

3: miens

4: d'argent

5 :Si

6: pourriez-vous

7 : quelle

8: préfères

9: lèverai

French sentences. Worksheet picture attached (do not have to download file or open link): (Will gift Thanks, 5 stars, and Brainliest)

Answers

Explanation:

1- Marc et Marie dessinent gentile gentillement.

2- j'attends mon ami impatiement.

3- Ousmane Court fréquemment.

4- tu conduis ta voiture prudemment.

5- Salima écoute le prof couramment.

1-Marc and Marie draw nicely.

2- I am impatiently waiting for my friend.

3- Ousmane runs frequently.

4- you drive your car carefully.

5- Salima listens to the teacher fluently.

about past tense in French
Asap pls explain me all of the things you know about past tense in French.
It has to be in a sentence for each thing about past tenses.
With easy words!

Answers

Sure, here are some key points about past tense in French:

The most commonly used past tense in French is the passé composé, which is formed by combining the auxiliary verb avoir or être with a past participle. Example: "J'ai parlé" (I have spoken)

Another past tense in French is the imparfait, which is used to describe ongoing or incomplete actions in the past. Example: "Je parlais quand tu es arrivé" (I was speaking when you arrived)

The plus-que-parfait, which is formed by using the auxiliary verb "avoir" or "être" and the past participle of the main verb, but it is used to describe actions that were completed before another past action. Example: "J'avais fini mes devoirs avant de regarder la télévision" (I had finished my homework before watching television)

French has also the Passé simple, it is used in literature, this tense is mainly used to indicate an isolated past event or a sequence of past events, it's rarely used in spoken French. Example: "Il partit" (he left)

And lastly, the French also have a future-in-the-past, it's called conditionnel passé, used to describe a hypothetical or unreal past action. Example : "Il aurait pu venir si il avait su" (He could have come if he had known)

These are some of the most common past tenses used in French, each one has its specific use and context, hope this help!

Uday Tahlan

Sujet: que pensez vous de l’ invasion des moyens de communication et de leur impact sur la vie? Reponder dans un texte argumente et illustre par des exemple

Answers

Explanation:

Had to translate what you mean is

Subject: what do you think of the invasion of the means of communication and their impact on life? Respond in a text that argues and illustrates with examples and what do i mean by that..... well i don't know some of it

Hope it helps

Other Questions
Refer to the two passages.Source 1"As the Secretary-General and others have argued, if U.N. peacekeeping is to be a sound security investment for our nation and for other U.N. members, it must adapt to new times. Together we must prepare U.N. peacekeeping for the 21st century. We need to begin by bringing the rigors of military and political analysis to every U.N. peace mission.In recent weeks in the Security Council, our Nation has begun asking harder questions about proposals for new peacekeeping missions: Is there a real threat to international peace? Does the proposed mission have clear objectives? Can an end point be identified for those who will be asked to participate? How much will the mission cost? From now on, the United Nations should address these and other hard questions for every proposed mission before we vote and before the mission begins.President Bill Clinton, addressing the United Nations about peacekeeping missions, 1993Which of the following best reflects the international conditions that motivated President Bill Clintons proposals in Source 1?The United Nations wanted to reinterpret its mission.Peacekeepers had failed in most of their previous deployments.The United States could no longer afford to intervene in conflicts.International economic priorities had shifted away from military spending. PLEASE HELP!!! WILL AWARD BRAINLIEST!!! Use the box plots comparing the number of males and number of females attending the latest superhero movie each day for a month to answer the questions. Top data set labeled males, minimum at 1, Q1 at 3, median at 11, Q3 at 14, maximum at 21, and an outlier at 30. Bottom data set labeled females, minimum at 0, Q1 at 15, Median at 18, Q3 at 21. Part A: Estimate the IQR for the males' data. (2 points) Part B: Estimate the difference between the median values of each data set. (2 points) Part C: Describe the distribution of the data and if the mean or median would be a better measure of center for each. (4 points) Part D: Provide a possible reason for the outlier in the data set. (2 points) Use the box plots comparing the number of males and number of females attending the latest superhero movie each day for a month to answer the questions If 1 gram (g) of glycogen is split into maltose (no maltotriose or dextrins are produced), what is the total mass of the product? What number should be added to the polynomial 2x 3x 8x so that the resulting polynomial leaves the remainder 12 when divided by 2x 1? How does Accenture generate value for clients through agile and Devops Mcq? A maple tree grows 1.5 feet each year. The table shows the yearly growth for a pibe tree Given g(x) = 1/2(3x-1) and f(x)=7 identify the value of x which makes f(x) = g(x) O(-0,00)(-2,00)A{rr > -1}{x|x < -2} Who goes to K12 and if so what grade Tims picture. is 8 feet long. The length of a copy of the picture is 1/2 a foot long. What is the scale factor from the original to the copy? A bag contains six red marbles and 18 blue marbles what is the probability of randomly selecting a blue marble from the bag Why is communication important for soldiers? PLEASE HELP ME I DONT UNDERSTAND GIVING 100 POINTSQuestion 1: The Magnolia trees purchased for planting at the school are 3 feet tall. Research shows that these types of trees grow at an average of 3/4 foot per yearSome students misunderstood question #1 and wrote the following equations in point-slope form:a) y 3 = 3/4(x-0)b) y - 6 = 3/4(x-4)c) y - 4.5 = 3/4(x-2)d) y - 12 = 3/4(x-12)(e) y - 15= 3/4(x-15)Is this equation okay to use for the height of the trees in this problem?There is one equation that is incorrect.... determine which one? why is it incorrectly?Creat two new equations written in point slope form Why are all the elements in group 18 relatively unreactive meaning they do not gain lose or share electrons with other atoms? Define sister chromatid and centromere. As you do, study Figures 9.3, 9.4, and 9.5 to develop strong visual images of all of these terms. If f(x) = -2x + 3 and g(x) = 2x + 3; solve for f(3) + g(7)Answers: 0, 14, 26, 25 Read the excerpt from "How the Grimm Brothers Saved the Fairy Tale. " Which idea does the author develop with the text example cited in the excerpt? Use inequality notation to describe the set.r is positive the increase of administrative agencies since the new deal has resulted in a(n) _____ The 20th Amendment, also called the Lame Duck Amendment, decreased the amount of time between thepresidential election and the inaugration of the new president. What were the advancements that allowed forthis amendment?