El protagonista de la historia Peyo Mercé se sentía nervioso e inseguro al enseñar el nuevo idioma.
¿En la historia de Peyo Mercé cómo se sentía el protagonista?En esta historia un profesor tradicional llamado Peyo debe enseñar Inglés por solicitud del director de la escuela. Peyo se siente muy inseguro de enseñar este idioma, lo que se menciona en "Y a Peyo le dieron ganas de reprender a la clase, ¿pero cómo se iba a arreglar para hacerlo en inglés?" que se refiere a que Peyo no es muy fluido en el idioma y lucha para comunicarse con los estudiantes.
Nota: Esta pregunta esta incompleta, aquí esta la parte faltante:
Con pasos lentos se dirigió al frente del salón. En los labios partidos se insinuaba la risa precursora del desplante. Un pensamiento amargo borró la risa y surcó la frente de arrugas. Hojeó de nuevo el intruso libro. No encontraba en él nada que despertara los intereses de sus discípulos, nada que se adaptara al medio ambiente. Con júbilo descubrió una lámina donde un crestado gallo lucía su frondoso rabo. El orondo gallo enfilaba sus largas y curvas espuelas en las cuales muy bien podía dormir su noche un isabelino. “Ya está; mis muchachos tendrán hoy gallo en inglés”.
Y un poco más animado se decidió a enfrentarse serenamente a su clase:
—Well, children, wi are goin to talk in inglis tuday.
Y mientras estas palabras, salpicadas de hipos sofocantes salían de su boca, paseaba la mirada arisca sobre los rostros atónitos de los niños. Y como para que no se le fuera la “rachita” inquirió con voz atiplada:
—¿Underestán?
El silencio absoluto fue la respuesta a su interrogación.
Y a Peyo le dieron ganas de reprender a la clase, ¿pero cómo se iba a arreglar para hacerlo en inglés? Y volvió a asomarse a la ventanita para cobrar ánimo. Una calandria surcaba la plenitud azulina —pétalo negro en el viento—. Y sintió más su miseria.
Aprenda más sobre idiomas en https://brainly.com/question/13190171
#SPJ1
Which sentence is grammatically correct?
Select one:
a.
Yo llamo Mateo también.
b.
Ella llama Roberto.
c.
Tú llamas a Mateo. ¿no?
Answer:
a. Yo llamo Mateo también
Explanation:
both b and c disagree in gender
Answer:
О C. Tú llamas a Mateo ¿no?
Explanation:
c. Tú llamas a Mateo ⇒ Grammatically correct.
...
Will mark as brainliest!!!
Imagine you want to collect money from your schoolmates in order to buy a present fora teacher who is retiring. You all like this teacher very much. What would you say to your friends? How would you convince them? Remind them how the teacher has helped you and you may even discuss a few options for a present. Respond in Spanish.
Which sentence is a grammatically correct way to answer this question?
¿Toman Isabel y Teresa el metro al centro histórico?
Select one:
a.
Isabel y Teresa toman lo al centro histórico.
b.
Isabel y Teresa lo toman al centro histórico.
c.
Isabel y Teresa los toman al centro histórico.
d.
Isabel y Teresa lo toman el metro al centro histórico.
Answer:
b. Isabel y Teresa lo toman al centro histórico.
Answer:
О b. Isabel y Teresa lo toman al Centro Histórico.
Explanation:
¿Toman Isabel y Teresa el metro al Centro Histórico?
Isabel y Teresa lo toman al Centro Histórico.
....
How much does Madame Lolobingo want to charge for the dress?
Answer:
the correct answer is $3000
Explanation:
How much does Madame Lolobingo want to charge for the dress?$300$1,000$3,000the correct answer is $3000.
Which is a yearly festival in the United States?
Answer:
Mardi Gras
Explanation:
If you are talking about actual festivals and not holidays such as Christmas, then I would say that Mardi Gras by far is the most popular yearly festival here. It is primarily celebrated in New Orleans.
Answer:
О Sundance Film Festival.
Explanation:
The Sundance Film Festival is a yearly festival in US.
...
Pez de piel gris y plateado de carne blanco y sabrosa
De acuerdo con la información, la descripción hace referencia al pez atún.
¿Cómo identificar el pez al que hace referencia la descripción?Para identificar el pez al que hace referencia la descripción debemos leer la descripción y tener en cuenta las características que allí se describen. En este caso las características son:
Piel gris y plateado.Carne blanca y sabrosa.Una vez identificamos estas características debemos identificar cuáles peces clasifican para tener estas características. En este caso son muchos peces. No obstante, al saber que es un pez de piel gris y plateada podemos inferir que es un Atún.
Aprenda más sobre descripciones en: https://brainly.com/question/29401715
#SPJ1
Los tíos cerci de nosotros aqui en la capital
A) vivimos
B) vives
C) viven
Answer: viven
Explanation:
PLS HELP I WILL GIVE BRAINLIEST TO THE MOST HELPFUL ANSWER!!!
¿A qué juegan?
Estos atletas hablan de los lugares donde juegan. Escucha las descripciones
y escribe a qué juegan estas personas. (Listen to the descriptions and write what sports
these people play.)
1. Elena
2. Rogelio y José
3. el equipo
4. los maestros
5. Tomás
6. la atleta
According to the information of each athlete, we can infer that they practice sports on the track, the university, the school field, the public courts, the highway and the track.
How to identify the place where athletes practice their sports?To identify the place where athletes practice their sports we must listen to or read the audio transcription. Once we have read this information, we can establish where each one practices their sport and what sport they practice. According to the above, the sports and places are the following:
Elena - skating - the rink.Rogelio and José - soccer - the university.The team - basketball - the school court.The teachers - volleyball - the public courts.Tomás - cycling - the roads.The athlete - athletics - the track.Note: This question is incomplete. Here is the complete information:
Elena: Hola, mi nombre es Elena soy una patinadora aficionada que practica este deporte en la pista.
Rogelio y José: Hola, somos Rogelio y José, somos futbolistas y estamos en el equipo universitario para competir con otras universidades.
El equipo: Hola, somos el equipo de baloncesto de la escuela, practicamos este deporte en la cancha de la escuela y competimos en todo el estado.
Los maestros: Hola, somos el equipo de voleibol de los maestros, nos gusta entrenar en las canchas publicas y competir a nivel aficionado con otras personas.
Tomás: Hola, soy Tomás y me gusta practicar el ciclismo en la carretera. Entreno todos los días y solo compito a nivel aficionado.
La atleta: Hola, soy la atleta Katherine, me gusta entrenar todos los días en la pista, soy profesional y ya he ido a los olímpicos.
Learn more about athletes in: https://brainly.com/question/17404705
#SPJ1
What is the simplified form of √√400x100 ?
O 200x¹0
O 200x50
O 20x¹0
O 20x50ggggggggggggggggggggggggghkï
Answer:
О 20 × 10
Explanation:
20 * 20 = 400
10 * 10 = 100
Entonces,
La forma simplificada de:
√(400 * 100)
= 20*10
...
The simplified form of √√(400 * 100) is option c: 20x10
What is the simplified formFirst, calculate the inner square root of the product 400 * 100:
√(400 * 100) = √(40000) = 200
Then, take the square root of the result obtained in the other step:
√(200) = √(2 * 100) = 10√2
So, the simplified form of √(400 * 100) is 10√2.
Read more about simplified form here:
https://brainly.com/question/9913112
#SPJ5
See full text below
What is the simplified form of 400x100 ?
O 200x10
O 200x50
O 20x10
O 20x50
Escoge el verbo que mejor completa la oración.
Ella no sabe cómo
O tirar
colgar
cuidar
O entrar
bebés.
Answer:
tirar
colgar
cuidar
Explanation:
Answer:
О cuidar.
Explanation:
Ella no sabe cómo cuidar bebes.
...
Translate these into a Spanish sentence.
PLEASE HELP MEEE ASAP
Answer:
Ahora bailo el tango.
Venimos a la fiesta para cantar y bailar.
Explanation:
2) ¿Por dónde pasó la mitad de la gente africana traída a Latinoamérica de África en los
siglos 16 y 17?
a) Puerto Rico
b) Puerto Vallarta
c) El puerto de Acapulco
d) El puerto de Veracruz
Answer:
a) Puerto Rico.
Explanation:
2) Por Puerto Rico pasó la mitad de la gente africana traída a Latinoamérica de África en los siglos 16 y 17.
...
what is bad words like ***,****,
Qué civilización prehispánica aparece en la película Apocalypto
Answer:
English:
The pre-Hispanic civilization that appears in the movie Apocalypto is the Maya civilization.
Espanol:
La civilización prehispánica que aparece en la película Apocalypto es la civilización maya.
Explanation:
English:
The pre-Hispanic civilization that appears in the movie Apocalypto is the Maya civilization. The movie is set in the Yucatan Peninsula of Mexico, during the decline of the Maya civilization in the 16th century. The movie portrays a fictional story about a young man named Jaguar Paw, who is captured by the Maya and taken to their city to be sacrificed. The movie depicts the Maya culture, their beliefs, and their way of life, including their impressive architectural and artistic achievements. However, it should be noted that the movie takes certain artistic liberties and is not entirely historically accurate.
Spanish:
La civilización prehispánica que aparece en la película Apocalypto es la civilización maya. La película está ambientada en la península de Yucatán en México, durante el declive de la civilización maya en el siglo XVI. La película retrata una historia ficticia sobre un joven llamado Garra de Jaguar, que es capturado por los mayas y llevado a su ciudad para ser sacrificado. La película describe la cultura maya, sus creencias y su forma de vida, incluidos sus impresionantes logros arquitectónicos y artísticos. Sin embargo, cabe señalar que la película se toma ciertas libertades artísticas y no es del todo históricamente precisa.
Ana no puede hablar.
A. Le duele el oído
B. Le duele el estómago
C. Le duele el pie
D. Le duele la cabeza
E. Le duele la garganta
Answer:
E. Le duele la garganta.
Explanation:
This means that she can't talk because she hurt her throat.
What are the anwsers?
Answer:
1. tomar
2.jugo
3. agua
4. como
5.para
6. veo
7. menu
8. Ensalada
9. siempre
10. comer
11. acuerdo
12. momento
I need help please! I am struggling
Answer:
blank 1) estaban
blank 2) lloraba
blank 3) sentian
blank 4) podian
hope this helps
Answer:
Explanation:
El Señor y la Señora Castro sentían frustración cuando lloraba su bebe recién nacido. Ellos estaban muy cansados porque no podían dormir.
...
hhhhhhhhhhheeeelp
Write 10 sentences using ocean animals' months,days, weather,and colour
CP Ellos y ellasFill in the blanks
Completa el cuadro. Fill in the chart below with the different forms of the adjectives.
PLSS ANSWER QUICK
Answer:
See explanation.
Explanation:
pelirrojo, pelirroja, pelirrojos, pelirrojas
gracioso, graciosa, graciosos, graciosas
creativo, creativa, creativos, creativas
espontáneo, espontánea, espontáneos, espontáneas
atrevido, atrevida, atrevidos, atrevidas
Answer 1-6
Preguntas With a partner, take turns asking and answering questions about where the people are going and what they are going to do there. modelo
Estudiante 1: ¿Adónde va Estela?
Estudiante 2: Va a la librería Sol.
Estudiante 1: Va a comprar un libro.
Some conversations using the model are ¿A dónde van ustedes? / Van a la piscina / Van a nadar.
How to write conversations using the model given?Conversation 1:
Estudiante 1: ¿Adónde van ustedes?
Estudiante 2: Van a la piscina.
Estudiante 1: Van a nadar.
Conversation 2:
Estudiante 1: ¿Adónde va mi amigo?
Estudiante 2: Va al cine.
Estudiante 1: Va a ver una película.
Conversation 3:
Estudiante 1: ¿Adónde van los estudiantes?
Estudiante 2: Van al estadio.
Estudiante 1: Van a ver un partido.
Conversation 4:
Estudiante 1: ¿Adónde vas tú?
Estudiante 2: Voy al restaurante.
Estudiante 1: Vas a cenar.
Conversation 5:
Estudiante 1: ¿Adónde va la profesora Torres?
Estudiante 2: Va a la biblioteca.
Estudiante 1: Va a leer.
Conversation 6:
Estudiante 1: ¿Adónde van Alex y Miguel?
Estudiante 2: Van al parque.
Estudiante 1: Van a caminar.
Learn more about conversations in https://brainly.com/question/27912759
#SPJ1
Escuchar Indicate the letter of the activity in Column B that best corresponds to each statement you hear. Two items in Column B will not be used.
The activities mentioned are 1. tomar el sol, 2.ir a un partido de fútbol americano, 3. practicar muchos deportes, 4. pasear en bicicleta, 5. nadar, 6. ir de excursión.
How to identify the activities mentioned?Read the possible activities and understand each of them.Listen to each audio one by one.Identify keywords that might relate to the activities, for example, if the activity is "ir a un partido de fútbol americano" you might listen to words such as estadio, equipo, balón, ganar, etc.Identify the activity that matches the keywords.Note: This question is incomplete; here is the audio transcript:
1. No me gusta nadar, pero paso mucho tiempo al lado de la piscina.
2. Alicia y yo vamos al estadio a las cuatro. Creemos que nuestro equipo va a ganar.
3. Me gusta patinar en línea, esquiar y practicar el tenis.
4. El ciclismo es mi deporte favorito.
5. Me gusta mucho la natación. Paso mucho tiempo en la piscina.
6. Mi hermana es una gran excursionista.
Learn more about activities in https://brainly.com/question/1133404
#SPJ1
Will mark as brainliest!!!
Who gave you the best gifts? Who wrote you love letters? What things have you done to say goodbye to friends or family? What things have you done to forget about bad times? Answer in Spanish.
Como se pueden promover los derechos de la mujer en ámbitos como el trabajo, la política y la cultura
En ámbitos como el trabajo, la política y la cultura se pueden promover los derechos de la mujer permitiendo una activa participación de las mismas.
¿Cómo proteger los derechos de la mujer en diferentes ámbitos?Aún en el siglo XXI los derechos de las mujeres en especial el derecho a participar y ser considerada de igual forma que un hombre son vulnerados. Lo anterior puede ser evitado si se promueve una activa participación de las mujeres y además se cuentan con mecanismos de protección de las mismas para casos como el acoso o el pago de un salario no justo.
Aprenda más sobre derechos en https://brainly.com/question/23899645
#SPJ1
5 textos con paráfrasis con constructiva y paráfrasis mecánica
La creación de los hombres según el popol vuh y qué pasó con cada uno de ellos
Answer:
Los primeros humanos estaban hechos de tierra y barro, pero absorbieron agua y se disolvieron. Los segundos humanos fueron creados a partir de la madera, pero fueron arrastrados por una inundación.
6 ¿A qué juegan?
Estos atletas hablan de los lugares donde juegan. Escucha las descripciones
Escribir y escribe a qué juegan estas personas. (Listen to the descriptions and write what sports
these people play.)
1. Elena
2. Rogelio y José
3. el equipo
4. los maestros
5. Tomás
6. la atleta
According to the transcription of the audios, it can be inferred that the athletes practice their sports in different spaces such as: la pista, la universidad y las canchas publicas.
How to identify the place where each athlete trains?To identify the place where each athlete or team trains, we must read the audio transcript (or listen to the audio) and identify the places that each person mentions. In this case, the places would be the following according to each sport and athlete:
Elena - patinaje - la pistaRogelio and José - fútbol - la universidad.El equipo - baloncesto - la cancha de la escuela.Los maestros - voleibol - las canchas publicas.Tomás - ciclismo - las carreteras.La atleta - atletismo - la pista.Note: This question is incomplete. Here is the complete information:
Elena: Hola, mi nombre es Elena soy una patinadora aficionada que practica este deporte en la pista.
Rogelio y José: Hola, somos Rogelio y José, somos futbolistas y estamos en el equipo universitario para competir con otras universidades.
El equipo: Hola, somos el equipo de baloncesto de la escuela, practicamos este deporte en la cancha de la escuela y competimos en todo el estado.
Los maestros: Hola, somos el equipo de voleibol de los maestros, nos gusta entrenar en las canchas publicas y competir a nivel aficionado con otras personas.
Tomás: Hola, soy Tomás y me gusta practicar el ciclismo en la carretera. Entreno todos los días y solo compito a nivel aficionado.
La atleta: Hola, soy la atleta Katherine, me gusta entrenar todos los días en la pista, soy profesional y ya he ido a los olímpicos.
Learn more about sports in: https://brainly.com/question/30024802
#SPJ1
Help ASAP PLEASE!!!
Writing
Grammar and Vocabulary
6 Everyone in the Santos family has made plans for the coming weekend. Based on the
information provided, write a sentence stating what people have to do. (5 points)
MODELO:
Luisa/estudiar español
Luisa tiene que estudiar español.
1. Roberto y yo / escribir una carta
2. los hijos / poner la mesa
3. mamá / hacer la comida
4. ¿tú? / poner el carro en el garaje
5. yo/hacer el postre
Ordena los dialogos.
Answer:
Hopefully this helps
Explanation:
(05. 06 HC)
Listen to the audio, read the question, and choose the correct option that answers the question. Based on the audio, what is true?
they cooked breakfast at the cabin
They cooked dinner at the cabin
They used the cabin just to sleep
They used the cabin only on weekends
The true statement based on the audio is that they cooked breakfast at the cabin. The Option A is correct.
¿Qué se deduce del extracto?Hola señoritas. Soy Fabio, y hace dos años, durante un verano en Managua, Nicaragua, con mis padres, alquilamos una casa con tres dormitorios, un jacuzzi y un asador en el jardín.
Durante el día exploramos Managua con un guía turístico llamado Amo de Laves, y todos los días antes de acostarnos escuchábamos música o bailábamos con amigos en el jardín.
Del extracto podemos deducir que los personajes preparan el desayuno en la cabaña porque se acuestan después de escuchar música o bailar con amigos en el jardín.
Read more about breakfast
brainly.com/question/2902426
#SPJ1
Answer:
they cooked breakfast at the cabin
Explanation:
TOOK THE TEST