Spanish High School

ué van a hacer ustedes después de la cena?

Van a descansar después de la cena.
Vamos a descansar después de la cena.
Vas a descansar después de la cena.
Va a descansar después de la cena.

Answers

Answer 1

Explanation:

Vamos a descansar despues de la cena

Answer 2

Answer:

Vas a descansar después de la cena.

Explanation

they are asking what you are going to do after dinner.

Van a descansar- they will rest

Vamos a descansar- we will rest

Vas a descansar- you will rest

Va a descansar- will rest

Related Questions

Completa formando una frase.
15. Es necesario que
16. Es posible que...
17. Es difícil que...

Answers

17 yo creo yo no se...... perdon
15. Es necesario que te pongas una máscara (It’s necessary to wear a mask)
16. Es posible que llueva hoy (It’s possible that today rains)
17. Es difícil que lo acabes hoy (It’s difficult that you finish it today)

hope that helps have a blessed day :)

PLEASE HELP ME ASAP I NEED HELPPPPPP
Below is a conversation between Maria y Diego. Please read and fill in the ‘...’ with the correct form of the verb.
(Soy, Eres, Es, Son, Tengo, Tienes, Tiene, Tienen)****WORD BANK

M: ¡Buenos días, Diego!
D: Hola, María. ¿Cómo estás?
M: Estoy cansada. ¿Y tú?
D: Estoy triste. Mi amiga Fernanda está enferma.
M: Lo siento. ¿Cómo (1) ... Fernanda?
D: Pues… ella (2) ... baja y delgada. Ella (3) ... pelo moreno y ojos cafés. Ella (4) ...muy estudiosa, simpática, y sociable.
M: ¿Tienes otros amigos, Diego? ¿Cómo (5)... ellos?
D: Mis amigos, Marco y Carlos, (6)... simpáticos también. Ellos (7)...rubios y (8) ... ojos verdes. Ellos (9) … perezosos en clase pero (10) ... muy atléticos.
M: ¿Cómo (11) ... tú?
D: Yo (12)... pelo castaño y ojos avellanos. No (13)... aburrido pero no (14)... muy sociable ...pues, (15) ... tímido. ¿Y tú, Maria? ¿Cómo (16) ...? ¿Cuántos años (17) ... tú?
M: Yo (18)...dieciséis años. ¡ (19) ... bonita, graciosa, y fabulosa!
D: Jaja, sí, tú (20)...muy fabulosa. Hasta luego.
M: Chao.

Answers

1) es
2) es
3) tiene
4)es
5) son
6)son
7)son
8)tienen
9)son
10)son
11) eres
12)tengo
13) soy
14)soy
15)soy
16)eres
17)tienes
18)tengo
19)soy
20) eres

Which of the following is not a Spanish idiom

Answers

Answer:

I can't see the answers or in other words, the options to choose from. Can you put the questions and the options??

Explanation:

Hi! I can't see the answers or in other words, the options to choose from. Can you put the questions and the options??

SER OR ESTAR
1. Hoy ___________ viernes, el once de septiembre.
2. Los chicos ____________ muy atléticos.
3. Nosotros _____________ cansados.

Answers

1. Es
2. Son
3. Estamos
1. hoy es viernes el once de septirmbre
2. los chicos son atleticos
3. nosotros estamos cansados

Tarea de religión semana 27 4to secundaria por favor

Answers

Answer:

Religion homework week 27 4th grade please

Explanation:

please help asap ⚠️⚠️I will mark brainliest⚠️⚠️

Answers

Answer:

son las doce de la noche

son las siete y cinco de la mañana

son las nueve y trienta y cinco de la noche

son las cinco y cuarto de la tarde

son las una y media de la tarde

Explanation:

hope i helped :)

Stem-changing verbs can end in -ar, -er, & -ir just like other verbs.
TRUE OR FALSE

Answers

Answer:

True

Explanation:

true is the answer :)

En sus vacaciones, Pablo y Eduardo windsurf. (hacer)

Answers

Answer:

Con qué necesitas ayuda?

Explanation:

Please help It needs to be done soon!!!
Choose the correct sentence with the Indirect Object written as a pronoun in its correct spot.
1. Yo vendo el caballo a ti.
A. Yo vendo te el caballo. B. Yo te vendo el caballo. C. Yo vendo el caballo te.

2. Tú lees el cuento a los niños.
A. Tú les lees el cuento. B. Tú lees les el cuento. C. Tú los lees el cuento.

3. Nosotros mostramos el libro a ellos.
A. Los mostramos el libro. B. Les mostramos el libro. C. Mostramos les el libro.

4. Yo ofrezco una explicación a Juan.
A. Ofrezco una explicación le. B. Lo ofrezco una explicación. C. Le ofrezco una explicación.

5. Ricardo lleva flores a Diana.
A. Ricardo lleva le flores. B. Ricardo la lleva flores. C. Ricardo le lleva flores.

6. Ellos dan los regalos a ti.
A. Ellos dan los regalos te. B. Ellos dan te los regalos. C. Ellos te dan los regalos.

7. Yo hago las galletas para ti.
A. Yo te hago las galletas. B. Yo hago te las galletas. C. Yo me hago las galletas.

8. Nosotros damos el perro a Jorge.
A. Nosotros lo damos el perro. B. Nosotros damos le el perro. C. Nosotros le damos el perro.

9. Tú compras los papeles para mí.
A. Tú compras me los papeles. B. Tú me compras los papeles. C. Tú te compras los papeles.

10. Ellos escriben la tarea para ti.
A. Ellos les escriben la tarea. B. Ellos te escriben la tarea. C. Ellos escriben te la tarea.

11. Yo doy los platos a Victoria.
A. Yo la doy los platos. B. Yo doy le los platos. C. Yo le doy los platos.

12. Nosotros traemos la comida a ellos.
A. Les traemos la comida. B. Los traemos la comida. C. Traemos les la comida.

Answers

1.)B
2.)A
3.)B
4.)C
5.)C
6.)C
7.)A
8.)C
9.)B
10.)B
11.)C
12.)A

Los peces viven en la arena.
True
False

Answers

Answer:

False

Explanation:

Fish do not live in the sand

Answer:

False

Explanation:

Necesito una respuesta rápida por q tengo q entregar este trabajo en unos días :(
8. En las acotaciones del texto anterior se informa:
I. El lugar al cual se dirigen los personajes.
II. Que el camino es polvoriento y la tarde es calurosa
III. La actitud de los aldeanos
A. solo I
B. solo II
C. solo II y III
D. solo I y III
E. I, II y III
Por cierto el texto se llama (Camino polvoriento)

Answers

E solo l y lll hdjfnfjfinfhfidndhdidjdhudhdhcucudndjufjfjf

Sentence one: ☐ Describe how long ago you traveled and where.Remember: Use hace + specific time frame + que + verb. Include the transportation method you used to travel.Sentence two: ☐ Describe how you planned for and/or prepared for this trip and who went with you.Remember: Use one -car, -gar, or -zar verb in the preterite or imperfect tense. Use conmigo.Sentence three: ☐ Describe how you preferred to purchase the trip.Remember: Use one stem-changing verb in the preterite.Sentence four: ☐ Describe the day of the trip.Remember: Use one regular verb in the preterite or imperfect tense.Sentence five: ☐ Describe how long it took to arrive at the destination.Remember: Use para. Use one regular or irregular verb in the preterite tense.​

Answers

The verb
hacer

can be used in various ways to talk about the passage of time. You can use hacer to describe how long ago something happened or how long you have been doing something. You can also use hacer to describe past actions that were interrupted by another action. Hace and Actions that Started in the Past and Continue into the Present

There are two formulas you can use with hacer to talk about actions that started in the past and continue into the present. These expressions are useful for talking about something you have been doing for a certain amount of time. Formula One
hace + time + que + verb in the present

Formula Two
verb in the present + desde + hace + time Examples with Formula One

EXAMPLES
Hace un año que estudian español.
They have been studying Spanish for one year.

Hace seis años que conozco a mi esposo.
I have known my husband for six years.

Examples with Formula Two

EXAMPLES
Habla español desde hace tres años.
He has spoken Spanish for three years.

Tengo mi trabajo desde hace seis meses.
I have had my job for six months.

Hace and Actions that Were Interrupted in the Past

There are three formulas you can use with hacer to talk about actions in the past that were interrupted. These expressions are useful for talking about something you had been doing when something else happened.

In expressions of this type, the interrupting action is conjugated in the preterite.

Decide whether the sentence is correct or incorrect as written.

Ana está comiendo pizza.

correct
incorrect

Answers

Answer:

correct

Explanation:

Answer:

correct

Explanation:

who knows Spanish???

Answers

Answer:

Sé español a través del traductor de google :)

Explanation:

Answer:

Hago. Si ves esto, eres hermosa e increíble y nunca dudes de ti mismo. ¡Que tengas un buen día / noche!

Explanation:

Plz answer the questions.

Answers

Answer: sí, me gusta el pan

sí me gusta la sopa

no, no me gusta el desayuno

sí, me gusta la fruta

sí, me gusta el sándwich de jamón y queso

sí, me gustan las hamburguesas

no, no me gustan los huevos

no, no me gustan los bananas

sí, me gustan los manzanas

sí, me gustan los cereales

me gusta la comida

les gustan los huevos

te gusta el café

nos gustan el desayuno

les gustan las uvas

le gusta el café

me gustan las manzanas

te gusta el pan

nos gustan las hamburguesas

les gusta la sopa

Explanation: kinda rushed to get them to you quick but i hope that helps!

Match the Spanish health vocabulary in the first column with their English equivalents in the second column

Answers

can u send a picture to see the vocabulary? cause i’m not sure what i have to answer.

Answer:

la fiebre= fever

el escalofrio=chills

roto(a)=broken

infectado(a)=infected

Explanation:

Which of the following words are used to discuss what you used to do, as in
the imperfect tense?
A. Anoche, el otro dia
B. Con frecuencia, siempre
C. Ayer, la semana pasada
D. El año pasado, nunca

Answers

Answer:

I think its A. Anoche, El otro dia

Explanation:

An Imperfect tense is not a specific time.... B says that frequently and always so you could guess its every day, C Yesterday and last week is half right half wrong so it isnt is, and D Last year and never is as well half and half... hope  I helped you in any way ,:)

Answer:

Con frecuencia, siempre

¿Donde ___ el abuelo Agustin?

A. Nacieron
B. Nacimos
C. Naciste
D. Nací
E. Nació

Answers

The answer is going to be E

String together at least ten statements.

Answers

Answer:

1: aqui hay un gato muy peludo.

2: estas muy alta

3: es muy divertido

4:los gorros son lindos

5: las chicas son carismaticas

6: otros comen pollo, otros prefieren la carne

7:las cosas estan muy malas

8: Antonio es muy grande

9: hoy no comeremos pollo.

10: Los chicos y yo iremos al centro comercial

Plz answer all questions

Answers

1. I like the design.
2. They like the grapes.
3.Do you like coffee?
4. you like the sandwich
5. We like fruit
6. You like soup
7.They like the apples
8. She likes the ham
9. I like eggs
10. the guys like yogurt
( sorry if these are wrong) i’m write the others too
The first one is wrong it’s not like the design it’s. I like breakfast

I NEED HELP PLEASE !!!

Answers

True is the correct answer

I need help with pre-school spanish.
How are you suppose to spell these?? I'm so confused...

Answers

Answer:

3. Usted

6. Nosotros

7. Nosotras

8. Ellos?

9. Ellas?

10. Ustedes

I would need to listen to the recordings to know if they’re right, but hope this helps

Explanation:

Which sentences use the present progressive?
Brainliest for whoever helps first and correctly.
There is more than one correct answer choice. Be sure to select all that apply.
Mi madre está cansada.
Los estudiantes están viajando.
Estamos haciendo amigos.
Esta mujer está endeudada.
Estoy haciendo vida social.
Todos estan compartiendo en la cena navedena.

Answers

Answer:

Explanation:

Los estudiantes están viajando.

Estamos haciendo amigos.

Estoy haciendo vida social.

Todos están compartiendo en la cena navideña.

RESPOND FAST PLZ!!! La escoba
por Francisco Morán Baños
Y barre que te barre, se desplaza
haciendo con esmero la limpieza
en todos los rincones de la casa,
sin apenas un rasgo de pereza,
Está triste hoy la escoba. Algo le pasa,
Le contó el mismo polvo que la besa
que su rival basura la amenaza
y en la bodega llora su tristeza,
Mañana volverá a su tarea,
sin más pago que crueles desdenes
de aquel su medio ambiente harto ciego,
Y cuando se halla puesto vieja y fea,
será el palo un caballo de los nenes
y el mechón una yesca para el fuego,
¿Cuál es un tema de este poema?
la indiferencia
el tiempo libre
la diversión

Answers

Answer:

I think its la indiferencia

what is despues de lunes​

Answers

after monday is the definition

what is huir en pretérito form ?

Answers

Answer:

It means what is going on in the past form?

Explanation:

Please give me brianliest!!!!

Answer:

huir en pretérito form is:

yo hui

tú huiste

él, ella, usted huyó

nosotros huimos

ellos, ellas, ustedes: huyeron

(06.02 LC)
Read and choose the option with the correct word or words to answer the question.
Soy Juana. No quiero hacer ejercicio, me gusta estar con amigos y mi familia en la casa.

Based on the information, what does Juana prefer?

1.Pasar el rato sola
2.Patinar sobre hielo
3.Un partido de fútbol
4.Los juegos de mesa

Answers

1. Pasar el rato sola
2
4
Puede ser entre esas porque a ella le gusta pasar con amigos

Mas practica: Verbos reflexivos
Mis padres

Answers

Mis padres mean my parents

What does Diego need for Mrs. Schnabel's class?





notebook


calculator


books


pencils

Answers

Answer: papeles y lápices , libros
she needs pencils,notebook for that class

may you please help me?​

Answers

Answer: matemáticas en la segunda hora.                

Explanation:

Other Questions
Luke had $9. He had to spend 3/4 of it for a birthday gift. How much cash money didhe spend? Does technology improve or control our lives? 4. What does the caption on page 22 (The Time Period) help you understand? A The Monkeys Paw is based on a true story. B At the time The Monkeys Paw was written, no one in England had visited India. C The portrayal of India as a mysterious and magical place was common in England when The Monkeys Paw was written. D In the early 1900s, magical monkey paws were popular in India. What is the degree measure of V?A) 31 (degrees)B) 34 (degreesC) 58 (degrees)D) 74 (degrees) why genetic factor is very important in crop production A cylinder has a volume of 320n cubic inches and a height of 5 inches.What is the radius of the cylinder?A. 4 inchesB. 8 inchesC. 16 inchesD. 32 inches help please! I am doing multivariable equations. A construction company requires 25,400 bricksfor a job. If it allows 2% more bricks for breakage, howmany bricks must it order? Living organisms interact in a variety of ways for a variety of purposes. The imperial shrimp rides on sea cucumbersas they travel underwater. This interaction enables the shrimp to use little to no energy to move between the areas inwhich it feeds. The sea cucumber is typically unaware that the shrimp is using it for transport. Which type of interactionoccurs between the imperial shrimp and its host organism?mutualismcommensalismparasitismcompetition How did the Lakota Sioux live prior to U.S government intervention Which organisms synthesize carbohydrates, and in which cell organelle(s) does this synthesis occur?a. animals in mitochondriab. plants in mitochondriac. plants in chloroplastsd. animals and plants in mitochondriae. animals and plants at ribosomes Which bag of chips do you choose?Bag A: 16 ounce bag for $2.00 Bag B: 12 ounce bag for $1.50 How are you doing today, if no answer thats fine to. (-13)2= (15* -11 + -4) the 2 is an exponent What is the fraction1230in simplest form?O15310 who has a question and will give brainlyest the right to petition the government for redress of grievances dates back to the Which character(s) death(s) were premeditated? Select all that apply.ClaudiusPoloniusHamletGertrude Consider the following True/False statements: 6. (0.5 Points) If the spacing between two electronic energy levels in atom A is smaller than in atom B, then the wavelength of the light emitted by atom B will be longer. (True/False) 7. (0.5 Points) If the spacing between two electronic energy levels in atom A is smaller than in atom B, then fewer photons will be emitted by atom B. (True/False) 8. (0.5 Points) Photons are emitted as electrons in the atom jump up in energy. (True/False) 9. (0.5 Points) The colors emitted by an atom does not depend on how much kinetic energy the free electron has when it hits the atom. (True/False) 10. (0.5 Points) When a free electron hits an atom, the atom can be excited to an energy level higher than the KE of the electron. (True/False) 11. (0.5 Points) The kinetic energy of the free electron at the point of collision increases as the voltage of the battery increases. (True/False) 12. (0.5 Points) The kinetic energy of the free electron at the point of collision is higher if the atom is farther from the source of electrons. (True/False) 13. (0.5 Points) The only way to emit infrared (IR) photons is if there are empty electronic energy levels really close to the ground state (lowest energy level). (True/False) 14. (0.5 Points) When atomic electrons are excited to a higher level, they ultimately return to their lowest energy level. (True/False) --a cuando a=-4 y b=7?Cual es el valor de ese problema?